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当前发展阶段的苏联交往心理学（第4页）

重要的是确定个体所参加的那些社会群体（劳动或学习集体、家庭等）、个体直接间接与之交往的人们的范围。

属于这一水平的心理学问题有：交往形式的发展，它们对本社会（和群体）中存在的行为规范、准则的依存性，社会意识和个体意识的相互关系，心理的年龄特点，才能、性格、需要和动机的发展，个人生活观点的形成等。

关于个性、活动方向性、动机领域和人际关系的研究，主要就是在这一水平上进行。

在这一水平上，心理学和社会学衔接起来。

2中观水平，考察人们在某一或长或短期间（年、月甚至日）所发生的那些接触。

在这一水平上，研究交往过程的动态，交往的各种表现，交往中所应用的手段等。

所涉及的心理学问题领域基本上是研究心理过程和心理状态的动态特点。

3微观水平，分析交往的个别“共轭”

行动，这是交往的基本单位。

其中，既包括交往一方的动作，也包括对方伙伴的共同动作或反动作。

〔12〕这些理论观点，都比从以往交往的一种特征进行分析深入了一步。

看来，在所有方面的统一中整体地研究交往是一种趋势，其下一步发展也许是要研究交往现象的层次组织，而人们相互作用的目的则是交往所有其他成分的据以表现和发展的主导因素。

总的来说，苏联交往心理学研究还是初步的，处于起步阶段。

所以作这种估计，其根据是：1在研究战略上存在较大分歧，不同研究者各自指向统一交往现象的不同方面；2对于基本概念的解释存在矛盾。

如，大家都承认交往和活动统一的思想，但具体到对交往的理解，对交往和活动的联系的性质的理解，则有颇大的分歧。

3还存在有大量的空白点，如，“交往和个性”

，“交往和大社会群体”

，“大众沟通领域中的交往”

等重要问题。

4对所取得的材料进行整合和概括不够。

因此，有的心理学者提出，为了进一步发展和深化交往心理学研究，必须实现系统观点的原则。

交往问题研究的基本理论背景

交往研究的发展背景具有重要意义。

这种意义还不限于交往问题本身，它涉及到了苏联心理学的理论基础。

十月革命后，苏联心理学提出了根据辩证唯物主义原理改造传统心理学的任务。

在传统心理学中，内省意识心理学抛开人的行动而孤立地、抽象地研究人的心理、意识，行为论心理学则是抛开人的意识而研究盲目的行为，两者都是把心理、意识和行动割裂开来。

为克服传统心理学导致心理学危机的这种根本性缺陷，以С.Л.鲁宾斯坦为代表，苏联心理学引入了马克思的活动范畴，形成了意识和活动统一原则，其基本内容是：心理、意识对活动有调节作用；通过活动，心理、意识是可知的，可定向培养的。

从而提出必须在和活动的统一关系中研究人的心理、意识。

以这一原则为核心，形成了苏联心理学的完整理论体系。

到70年代初，А·Н·列昂捷夫从原来的文化历史观点出发，形成了他的活动观点，把活动作为心理学研究的解释性范畴。

总之，活动一直是苏联心理学的基本范畴。

甚至有人就把苏联心理学称为活动心理学。

自然，心理学中研究活动，传统地都是研究个体活动，一般不涉及共同活动、群体活动问题。

70年代中期，Б·Ф·洛莫夫提出他的心理学系统观点。

这种观点认为，活动观点的理论模式是，主体和客体之间是相互作用的关系。

与此不同，系统观点的理论模式则是，主体和另外主体、客体之间都是相互作用关系，前一种相互作用是交往，后一种相互作用则是活动。

两者都是主体能动性的表现形式。