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第三十八章惩戒蒙味（第5页）
其次，对于不合理的要求应当转移他的注意力，让他慢慢平静下来，并要耐心严肃地告诉孩子，为什么他的要求不合理。
当孩子不听劝告、示威性地反抗时，父母既不应妥协，也不应暴跳如雷，而应冷静严肃、态度坚定。
总之，当孩子提出不合理要求时，父母只要保持冷静，而不被柔情所左右，就能够想出有效的对策来。
随着年龄的增长，孩子的自我控制能力会慢慢提高。
但是有一点很重要，父母对孩子的拒绝一定要前后一致。
拒绝不是因为心情不好而采取的行动，它是一个让孩子对周围环境、对行为规则进行认识的好的教育机会。
孔子和子夏的故事
孔子是最知名的老师，天下的许多英才都千里迢迢地拜他为师。
有一天，孔子收了一个新的学生，叫子夏。
子夏看到孔子后，非常吃惊，因为孔子看起来是一个普通的老头子，论相貌，并不英俊潇洒；论身材，也不壮硕；论谈吐或聪明，也只是普通而已。
子夏就想：“我的老师是天下最有名的良师，可是看来并没有什么特异之处呀！
会不会是传言太过头呢？”
子夏又反观自己的同学，个个几乎都是人中的龙凤，有许多人身材相貌比老师英武得多，还有一些谈吐和聪明也不输给老师。
子夏想着：“这到底是怎么一回事呢？这些人既已比老师优秀，又何必从各个国家千里迢迢、翻山越岭地来追随老师呢？”
有一天，他实在忍不住了，就跑去找老师，问个明白。
他跪在老师的身边，急切地提出问题。
子夏问孔子：“老师呀！
您觉得颜回的为人怎么样？”
孔子知道子夏的心思，就说：“颜回的仁义比我好。”
子夏：“那么，你觉得子贡为人怎么样？”
孔子说：“子贡的口才比我好多了！”
子夏：“那么，子路的为人又如何呢？”
孔子说：子路的勇敢远远的胜过我呀！”
子夏：那么，子张的为人又如何呢？”
孔子说：子张的为人庄重是我万万不及的呀！
子夏本来是跪着的，这时吃惊的跳起来，说：“老师！
这就是我一直想不通的问题。
这些学生都比您好，为什么他们要拜在你的门下学习呢？”
孔子笑了起来，说：“来，你不用跪着，也不用站着，坐下来，让我告诉你。
颜回的仁义心很强，但是不知道变通；子贡的口才很好，但是不够谦虚；子路非常的勇敢，但是不懂的退让；子张为人庄重，但是和人合不来。
这些学生，各有所长，各有所短，我可以看出他们的长处和短处，发掘他们的优点，改善他们的缺点。
他们虽然都有比我强的地方，却并不是完善的，这是他们一直跟着我，不愿离开我的原因啊！”
不只是师生之间是这样，父母与子女、上司与下属不也是这样吗？天下没有完美的学生，也没有完美的子女或部属。
如何激发潜能，使优点长处得以发挥，并改进缺点，弥补短处，才是教导者的责任。
