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第三十八章惩戒蒙味（第2页）
还要看看教育方式，用的正不正。
我们看到很多学校的老师，都有过打调皮学生的经历，那都是对调皮，不爱学习的学生实在是没办法，才出吃下策。
这个就要要求打的恰到好处了，有些老师击蒙的刚好，家长们反而很乐意，有些老师击蒙拿捏不适当就成了教育意义上的体罚，搞不好还会别免职。
所以说，你要击蒙可以，但你要拿捏好火候，否则，即使是好事，也会被别人误认为的坏事。
击蒙即击打蒙昧，意为严厉的教育方式。
但下一句：“不利为寇，利御寇。”
意为：不利于充当敌人（盗寇），而有利于抵御敌人（盗寇）。
这句话和前面的“击蒙”
不连接啊。
“不利为寇，利御寇。”
是在说明什么道理？
“不利为寇，利御寇。”
这句话不与前面的“击蒙”
连接的话，好像在说明：“害人之心不可有，防人之心不可无”
的道理。
在社会上收到欺骗后产生的觉悟只能增加自己的防范心理，而不能使自己成为生活中的强者。
个时代，把自己的意志强加于人的，就是强盗，不管你是什么身份。
这个时代是平等时代，就是社会地位人人平等，一切不平等都该取缔。
吕蒙在孙权劝告下，勤奋读书去其蒙昧无知，成为吴国大军统帅，还一举打败了蜀国名将关羽的故事，可解此爻爻义。
故事：
三国时，吴国有位将领，名叫吕蒙。
他一直跟随孙权南征北战，为东吴的建国立业立下了汗马功劳。
这位吕蒙不愧为英勇的战将，然而，自小未曾读书，所以，文墨没有，行事粗鲁，又全不懂礼仪文饰。
大家都呢称他为“吴下阿蒙”
。
一次，孙权与吕蒙在一起时，孙权说：“吕将军，你现在与我一起执掌国家大政，应该多读点书，学点历史和文化知识，这样才好。”
吕蒙一听，马上说：“我一天军务都忙不过来，哪有时间读书？以前，我不读书，不是照样带兵打仗吗？”
孙权笑着回答：“要说忙，你不会比我忙吧？我自渡江以来，就抽空读了《史记》、《汉书》和各种兵书。
“你更不比曹操忙吧？曹操带兵打仗经常都忘不了读书，越老越喜欢看书。
东汉的开国之君刘秀，时常手不离书，这些都是人所皆知的。”
“要说读书与不读书，那可大不一样。
书中有很多道理，可以使人聪明；书中的历史经验教训，可给人启示警惕。
我治国理政，许多都是从书中受到教育启发的。”
听了孙权的这一番话，吕蒙才知读书的重要，从此以后，每天军务再忙，他都要抽一些时间来读书。
他还聘请了二位文士，来指导他读书。
开始读书时，吕蒙倒没什么特别感受。
