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第277章 伏羲练养经（第1页）

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>第277章《伏羲练养经》

第二天正式开讲练养课时，匆忙讲授前一天晚上的思考，经常前言不搭后语，磕磕绊绊；单看师兄、师姐的脸色，就知道效果极差。

差也没办法，没时间考虑，又能怎样？

其实，时间十分紧张；仓促之下，哪里有时间考虑对错？满脑子都是怎么讲，讲什么，怎么才能耗完该用的时间，好坏、对错、逻辑，根本不在考虑之列，一切都凭直觉、运气。

脑子里有问题思考，跟无所事事完全不同；除了睡觉、讲课，其余时间，都在考虑“讲课”

内容，整个人变得有些痴傻。

幸好诸师兄、师姐有过承诺，给予谅解，才没有被视为脑子有毛病。

二十天时间，磕磕绊绊讲完二十种体质，孙浩然诚心诚意询问道：

“诸位师兄、师姐，师弟所讲，可还清楚？”

孔小舒四师姐回答道：

“五师弟，你每天讲的课，四师姐都懂；可是，到今天为止，我还是不能理解，什么叫练养！”

其余三位师兄、师姐纷纷附和道：

“是啊，是啊，五师弟，四师妹之问很有道理，什么叫练养呢？”

孙浩然郁闷至极，不由质疑，还要讲一遍？：

“诸位师兄、师姐，如此讲课，只能粗略提及一些不怎么牢靠的道理；再这么讲下去，也不会有任何新意。

师弟以为，是不是找些孩子，一边制定练养计划，一边讲解其中的诀窍？”

赵辰大师兄回答道：

“五师弟的想法很不错，你们觉得呢？”

冯疆、朱海、孔小舒：

“很好啊！”

“大师兄的话，很有道理！”

“试试看吧！”

见诸位师兄、师姐并未拒绝，孙浩然松了一口气，不由感慨，终于熬过了难熬的二十天。

此前，孙浩然为学生制定练养计划，初步形成一套可行的做法。

这套做法比较新颖，有别于以前的练养法，所以脑子还不怎么条理，仍然处于摸索阶段。

这次备课、讲课二十天，将新悟出的道理重新思考一遍，达到即将融会贯通的程度，不管怎么说，都是大收获！

至于师兄、师姐学到多少，有没有理解，是另外一个问题，不能混为一谈。

做过一些练养例证之后，师兄、师姐们跃跃欲试，先给他们自己制定练养计划，经孙浩然指点、调整之后，开始试用。

试用几天之后，便觉得效果显着，自我感觉十分良好，纷纷下场，为他们的学生量身制定计划，经由孙浩然点评、纠正之后，再行实施。

从这一刻起，孙浩然才正式成为人人尊重的“大师”

级小师弟。

然而，“五师弟”

、“小师弟”

、“孙老五”

等称号，再也无法更改。

到了春分时节，“练养课”