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第59章（第1页）

五月中旬，国民党顽固派加紧了对分区的武装摩擦，二师的安全受到威胁。

习仲勋找刘瑞棻说：&ldo;顽军要进攻分区，逼迫我们退到山里去。

二师在三甲原不安全，可以迁到新正县去。

再不行，还可以迁到南梁老家去。

&rdo;他还特别说：&ldo;今天二师的任务是保障学校一百多名师生的安全，好要准备接受分区顽军侵占区教师，担负保存干部的任务。

学校要学会在反摩擦斗争中办学。

&rdo;五月下旬，三甲原群众用二十多头牲口托驮着图书、教育和日用品送二师到二百多公里外的新正县二区傅家山。

八月下旬，陕甘宁边区的反摩擦斗争取得了胜利，关中分区形势也相对平静了一些。

习仲勋指示二师又搬回了离分区领导机关驻地较劲的新正县后掌村，十一月下旬，形势有趋紧张，习仲勋以关中分区党委常委会名义指示二师：一、学校要加强集中领导;二、学校组织要简单灵便;三、学校要实行办军事化;四、学校党组织要保证教学计划的完成，党员要起核心作用，去巩固学生情绪。

指示下达不久，顽军有进犯边区，二师遂从原上的后掌村迅速转移到东山沟的马栏川悟空洞。

翌年十月，鉴于分区党政军机关要迁往马栏，习仲勋建议二师搬迁到马兰镇以西八里地的黑牛窝。

至一九四三年处，又与关中警备区司令部调换，移址马兰镇。

第二师范诞生于国民党顽固派向边区发动武装进攻炮火之中，短短时间内就经历了七次建校，六次搬迁。

如何适应特殊的历史环境，如何在饥艰难困苦的条件下开一新的校风，保证吃饭、住宿和教学不间断进行，成为习仲勋和其他校领导考虑和解决的首要问题。

他们提出&ldo;白手起家，艰苦办学&rdo;的方针。

每迁徒到一地，师生自己动手，打窑洞，建校园，解决衣、食、住、教问题。

一九四一年十月，学校迁至黑牛窝后，即开展了&ldo;十月劳动建校节&rdo;活动，一个月内就打成窑洞八孔，整修旧窑洞十二孔，基本满足了住宿、教学、办公及生产生活需要。

有时在搬迁的过程中，走到哪就在那里教学。

没有教师就利用牛窑或露天上课;没有教材，教师自己编写;为了节省灯油、纸张，还采取晚上上音乐课，改写书面试卷为课堂问答、沙盘练字、演算等，因地制宜、因陋就间地坚持教学工作，并逐步建立了符合实际和自己特点的教学秩序。

到一九四二年底共招收学生五个队，举办了小学教师集训会、冬学教师训练班各一次。

习仲勋曾回忆和评价说：&ldo;二师有不少时间游居在山村群众的土窑洞里，有时在旷野、林间以至行军途中坚持教育和上课。

当时学校流行这么几句顺口溜：&lso;庙宇是学校，大地是课堂，借日月星光，读大块文章。

&rso;没教材。

老师自编自选，没有黑板，借用群众的门板;没有粉笔，用黏土快制作土粉笔;没有纸，利用桦树皮和旧书报;没桌凳，做的是砖头石块，膝盖当课桌。

自己打柴烧木炭，开荒种粮种菜，采野菜，防棉线，白天上课，晚上放哨，还过军事训练和演习。

学校教育和社会实践相结合，坚持正确的政治方向，把政治思想教育和文化知识教育始终紧紧地结合在结合在一起&rdo;。

&ldo;在那样一个战火纷飞的特定历史年代里，二师培养出数以千计的人才，分布在党、政、军和、建、教、新闻、文艺、出版、医疗以及工、青、妇等各个方面、各条战线。

&rdo;

习仲勋兼任二师校长两年多，以很大精力进行学校的思想政治工作。

一九四0年九月下旬，学校在后掌村召开了一次师生员工民主大会，习仲勋自适自终参加会议。

学校领导认为，这次大会。