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第三节 对待长辈的礼节是一门学问教孩子自如地应对（第5页）

有的孩子非常听话，学习了这句经典之后，就老老实实地按照经典去做。

这是非常好的。

先学会“老实”

地去做，再学会“变通”

地去做，这是很正常的。

如果一开始还没有学会“老实”

，就学如何“变通”

，那这种“变通”

也一定是不合理的。

就“长者立，幼勿坐；长者坐，命乃坐”

这句话来说，当长辈不想坐而让孩子先坐下时，孩子可能还是会恭敬地站在一旁。

这时候，我们首先要肯定孩子的那份恭敬心，然后再教导孩子灵活处理，那就是应该听从长辈的吩咐，正所谓“恭敬不如从命”

。

另外，孩子还会遇到这样一种情况：长辈已经坐下了一段时间，还没有吩咐孩子坐下。

这时候，我们就需要引导孩子主动询问长辈：“我可以坐下吗？”

之所以要这样做，是为了让长辈更轻松一些。

因为，如果我们一直站在长辈旁边，长辈就需要把头抬起来，甚至是仰起头来和我们说话，这会让长辈觉得不舒服，甚至感到很累。

尊长前，声要低，低不闻，却非宜

当孩子在众人面前大吼大叫时，我们是如何做的呢？

如今，很多孩子拿捏不住什么场合下应该讲话、什么场合下不应该讲话。

在公共场合，我们经常会看到有的孩子大吼大叫，上蹦下跳，到处乱跑，等等。

而他们的父母还认为这是“活泼”

的表现，而实际上，这恰恰会让周围的其他人认为：孩子没有礼貌、没有家教，孩子的父母不懂教育，让孩子在公共场合捣乱、不守规矩。

有一次，我乘坐电梯，同行的有几位家长和几个小朋友，几个小朋友先进入电梯，然后就争着按电梯的开关，紧接着就大吼大叫起来。

这时候，一个家长非常淡然地说：“现在的孩子都这样，只要聚在一起就闹腾。”

请问，这样的教育方式对吗？当孩子听到这句话的时候，他会怎么想？他可能会认为这样的行为是很正常的，下次还会这样大吼大叫。

其实，正确的做法是：适时地制止孩子，纠正他的错误行为。

一旦发现孩子说话很大声，就要马上提醒他：在公共场合，说话一定要小点声音。

另外，争着按电梯开关，也是很危险的一件事，务必要注意，以后不可以这么做。

孩子说话时应落落大方、声音适中。

在生活中，我们要注意训练孩子与长辈说话的礼节。

首先，我们要适时地带孩子参加一些聚会，在这个过程中，让孩子有机会学习如何与长辈说话。

孩子见识多了，自信心增强了，在长辈面前也就显得落落大方了。

另外，我们要注意引导孩子，告诉他说话的声音要适中。

如果声音太大，会让长辈觉得刺耳，也会影响到周围的人；如果声音太小，就会让长辈听起来费劲。