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1 该自己决定的事要自己决定（第2页）

然后，研究人员又给老师一具据称从45伏特起跳的电击控制器，并告诉他控制器连结至一具发电机，能使隔壁的“学生”

受到电击，如果“学生”

回答错误，“老师”

就可以对学生施以“电击”

的惩罚，而错误次数越多，电击的伏特数也会越高。

等“老师”

明白了实验规则，研究人员又装作漫不经心地补充了一句：这个“学生”

患有心脏疾病。

1.3当“学生”

开始出错

实验开始，“老师”

根据“答案卷”

上列出的搭配好的词语，逐一朗读给“学生”

听。

朗读完毕，“老师”

会进行考试——以单字做题，念出四个单字选项，让“学生”

通过按钮选择正确答案。

这看起来很简单，事实上并不难。

在一个回合中，“学生”

的回答非常好；在第二个回合中，“学生”

不小心犯了一次错误，遭受了45伏的电击，但“学生”

没有感觉到痛，甚至认为“电击”

不过如此，于是就在放松的心情下，随意地开始回答。

这种心态让“学生”

的出错率越来越高，遭受的电击伏特数也越来越大。

“学生”

开始感到害怕了，而害怕更增加了答错的概率。

于是，他开始在遭受电击痛苦时，敲打墙壁、祈求、尖叫……

当然，没有人在实验中遭受电击。

在隔壁房间，“学生”

是故意答错题，然后打开录音机，让录音机搭配着发电机的动作来播放预先录制好的尖叫声。

1.4无怨无仇，却残忍无比

不管怎么说，“学生”