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第三章 孩子懂事了你该怎么做（第2页）

然后把孩子放在镜子前，让孩子的父母指着镜子里的影像问孩子：“那是谁？”

，研究人员观察孩子们的反应。

结果Amsterdam发现6-12个月的婴儿，会对镜子里的孩子做出接近的动作，比如微笑、发出声音等。

他们完全把镜子里的孩子当成了别的孩子！

当做要好好相处的对象或者玩伴。

而13-24个月的婴儿看到自己在镜子里面的样子不再感到特别兴奋，甚至有些孩子看起来有些警惕，还有一些则会偶尔微笑一下并弄出些声音。

总体表现为退缩。

BeulahAmsterdam认为这种行为表示婴儿这个时候可能已经感到自己存在，表现出自我概念，但是也有可能是面对其他孩子的反应。

20-24个月以后的婴儿看到了镜子里的自己，发现了自己鼻子上的红点，并用手去摸自己鼻子上的红点，想要弄清楚这个红点究竟是什么。

这说明婴儿这个时候认识到了镜子里的人是他们自己，自己的鼻子上有红点，所以才会伸手去摸自己的鼻子。

1.3实验结论：孩子2岁开始有自我意识

BeulahAmsterdam的实验结果验证了大多数人的猜想，得出这样的实验结论。

结论一：婴儿在24个月以后有了自我概念，即从两岁开始个体就开始有自我意识，开始认识到自己的存在的。

1.4教育策略：正确对待孩子的自我意识

从点红鼻子实验中，家长们可以得到这样的启示：

（1）不要再把孩子管太死，给孩子一定的自由。

孩子两岁就开始有自我的认识，开始认识到自己是一个独立的存在，所以从这个时候开始，不要再把孩子当成一个没有自我想法的个体，让孩子遵循家长的想法走。

生活中，很多父母都很难在孩子2岁的时候完成这种转变。

他们大多都认为孩子还小，太多的事情需要自己操心，等他大一点的时候再让他按自己的想法走。

这种想法从某一方面来说也是正确的，孩子的想法确实在很多地方都不如成人考虑的周全。

但是从孩子的自我发展来说，他们已经开始学着独立、自我思考。

如果父母一味的以自己的想法为标准，让孩子按照自己的命令走，那么不但会削弱孩子自我意识的发展，对孩子的自我独立性也会造成不良影响，还有可能让孩子产生逆反心理。

所以在孩子2岁之后，家长就应该多听听孩子的想法，不要管孩子管得太死，让他们自己玩耍，自己思考事情，给他们足够的自我空间。

（2）孩子2岁开始给建立社会关系。

有了自我概念后，孩子就能区分自己与他人，有了社会化的基础，能够建立真正的社会关系。

所以在孩子2岁左右时，就要开始让他多与别人相处，建立自己的朋友圈，这有利于孩子学会如何跟人相处，对孩子以后的发展有极大的好处。

2.什么时候开始孩子的性别教育

心理观察：性别认识实验

2.1他们什么时候意识到自己是男是女

有一次带着小侄子去给他买衣服，在童装店的时候，我选了一件色彩比较鲜亮的上衣给小侄子，小侄子皱着眉头说：“不要，像女人的衣服！”

我和店员听了后，当场就乐了。

小小孩子，就已经知道什么是女人和男人了吗？

不知道养过孩子的家长是否认真观察过自己的孩子是从几岁的时候开始认识到自己的性别的，开始不愿意玩与自己性别不符的玩具，不愿意穿与自己性别不符的衣服？

这是一个关于儿童自我性别认识的问题，也是儿童成长过程中一个非常重要的问题。

因为假如孩子不能够在成长的过程中产生性别认同，就有可能造成以后在性别认同上出现障碍。

心理学家通过大量的观察与研究提出儿童在2岁多的时候就开始出现对自身性别的认识，3岁左右就能够识别自己的性别。

现在我们就来看看心理学家关于此块做的实验研究，同时也为自己寻找一个答案。

2.2心理实验：男洋娃娃和女洋娃娃