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67 同构与同步老教四的博客（第3页）

这一点是写进“老教四”

的管理条例的。

刚刚圆满结束的北京奥运会和今天晚上即将结束的残奥会，给了我们无尽的精神财富。

其实，奥运会的精神，更加核心的是自由。

自由是古希腊文明给予我们最宝贵的精神核心。

有了自由的核心，才有科学和民主的两面大旗。

科学和民主，是实现人类自由的根本途径。

自由就是能遵循心灵自身的内在逻辑从事理性活动。

博客的虚拟空间，为我们自由地参与和自由地表达提供了可能。

通俗地说，就是在博客上，你想说就说，你不想说就不说。

不要小看这两句话。

在现实生活中，我们不是常常想说而没地方说，同时又要说许多不想说的话吗！

空话、套话、大话、假话，人人讨厌人人说，人人说人人讨厌。

博客里不必如此。

这里没有谁教育谁的问题。

马克思早就设想过，合理的社会是“相互教育的自由人联合体”

。

这里不必推崇圣人、不必冒充权威、不必显露权势，因而，这里的人格是平等的。

这是博客的意想不到却又不可否认的优势所在。

在“老教四”

里，你可以碰到流着泪的学者，哈哈大笑的智者，童心不泯的老者。

众生相异，自由是共同的。

也正是在自由的状态下，当我们回眸人生、审视人生时，才有深刻和意境。

任何不能使自己达到自由境界的人，他的精神和灵魂只能困守在嘁嘁咽咽的苦难之中不能自拔，不能救赎。

这才是真正的不幸。

自由的人，才是有尊严的人。

谨以此文献给“老教四”

一周岁！

2008年9月17日