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第18集奖金风波（第3页）

这在当时的龙德县的教师中，差不多相当于一般教师一年的工资，不能说不可观。

可是与高三教师的付出相比，则显得不算多了。

从1997年8月1日到1998年7月10日，高三级教师与学生基本上没有假期，一直在奋斗着。

高三级教师尤其是班主任与年级领导可以说是从每天早上的6点半到每天晚上11点，都是围绕着学生来转的。

早上早读，中午午休，下午锻炼，晚上自习，晚修后宿舍管理，每天的每天，无休无止，可以说感天动地吧。

根据龙德一中1998年高考奖励方案，主要有五项奖励：

第一项、完成上本科任务100人，每人奖励基数2000元。

这就是说这项已经完成了112人，超额了12人。

高三20个教师人人都有。

此项共开支40000元，还余下60000元。

可谓皆大欢喜。

第二项、上线人数的112人中，各教师单科有效交集数（见第5集的“单打独斗”

）完成任务，得三等奖。

超过任务数1-2人，得二等奖。

超过任务数3人（含3人）以上，得一等奖。

没有完成交集任务数的教师，不仅本项不给奖，而且下面的第三、四、五项的奖励也不得领取。

哪怕你班上线人数多，哪怕你班平均分很高，都不给奖。

原因，有效交集才是你的贡献，你的有效交集任务没有完成，班上上线人数再多，也是别人帮助了你；你的平均分再高，也是无效平均分。

按照第二项这个有效交集人数，就有三个老师没有完成任务，那么他们就只能领取基数奖2000元。

其它的奖与他们无关了。

这三个老师是：高三5班历史老师莫熊，与目标任务差1人；高三2班语文老师梁绊，与目标任务差2人；高三4班物理老师郑梅，与目标任务差1人。

第三项、以班为单位，完成上本科任务人数，得三等奖；超过任务数1-2人，得二等奖；超过任务数3人（含3人）以上，得一等奖。

第四项、单科班平均分奖。

单科班级平均分达到龙州市全市高考平均分，得三等奖；单科班级平均分达到龙州市全市各县所有重点中学高考平均分，得二等奖；单科班级平均分超过地级市重点中学龙州一中高考平均分，得一等奖。

第五项、单科班平均分按岭南省的标准分计算分，单科班平均分达到600分（含600分）以上，得一等奖；单科班平均分达到575-59999分，得二等奖；单科班平均分达到550--57499分，得三等奖。

计算出来的结果也令人大跌眼镜。

高三一共20个人，本来说人均5000块，可是计算出来的结果，正副校长领取前三名的平均数，正副校长共有6人，朱飞校长，谢西、梁杰、梁华、徐培副校长，还有享受副校长待遇莫西肋理，6个人每个人7000块就领取了42000元。

全校120个老师，除了高三年级二十个人，除掉校长、副校长外，每个老师50元，花掉5000元，剩余53000元。

二十个人的基数奖每人2000元，用掉40000元。

剩余13000元。

第二项到第五项真正意义的奖金也就500元左右。

而且，上面的五个奖项的一等奖是因人而异。

如“第五项、单科班平均分按岭南省的标准分计算分，单科班平均分达到600分（含600分）以上，一等奖；单科班平均分达到575-59999分，二等奖；单科班平均分达到550--57499分，三等奖。”

完成这项的只有三个班：高三1班数学获得一等奖（任课老师李强老师）、高三2班数学获得者二等奖（任课老师李强老师）、高三5班英语获得三等奖（任课老师李人凡老师）。

结果，这项的一等奖就是1500元，二等奖1000元，三等奖就是800元。

如“第四项、单科班平均分奖。

单科班级平均分达到龙州市高考平均分，三等奖；单科班级平均分达到龙州市重点中学高考平均分，二等奖；单科班级平均分超过龙州市重点中学高考平均分1分（含1分）以上，一等奖。”

这项只有教尖子班的老师才有希望获得。

结果，有四个班获得。