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第65章 人人识字的世界（第3页）

这群师兄们真聪明，属于自己说服自己的成功案例。

值得借鉴。

谢来甚至想着，等以后自己学问大了之后，要不要也搞这一套。

徐宗元给谢来上完课之后，又找谢来唠嗑，谈起了天书。

徐宗元道，“只是老夫还有疑惑。

这些书我都看完了，也确实懂得了天地之力，只是……总觉得还不够到达飞天遁地之力。”

谢来道，“这些确实只是基础。

若是想要更高深的，就要自己根据这些基础知识研究了。”

说起研究二字，谢来心塞。

研究两个字用的时间，那可就说不准了。

这大讲堂坑人坑的太狠了。

徐宗元道，“也罢，这些浅显的东西，我一时半会儿也无法完全研究透彻，就再花点时间继续研究罢了。

正好将这些资料整理成册。

来儿，这两年你也辛苦了。”

谢来惭愧道，“老师，我没做什么。

只是将文字翻译罢了。

后面还是您根据我翻译的资料，自己翻译了剩下的。”

说起来不得不佩服徐夫子的学习能力。

就根据他之前翻译的文字，一个个比对，然后知道了这些文字代表的意思。

竟然将后面的一个一个的进行翻译出来了。

后来谢来索性给他翻译了一些开蒙读物，方便他自己去翻译。

徐宗元更喜欢这种自学方法，只是遇到实在不理解的，才会来问谢来。

徐宗元道，“为师也想认识几个天外文字。

说起来，这些天外文字比划更加少，似乎更加容易书写。”

谢来点头，“这个就是天外用来给所有人普及文字用的。

因为笔画少，易于学习。”

徐宗元道，“天外人人都识字吗？”

谢来道，“所有的孩童，到了七八岁就要开始接受教育了，为了鼓励孩子学习，孩子们上学是不用交束脩的。

这个就叫做义务教育。

和咱们这个大讲堂是一个意思。

上完这些之后，基本上人人识字。

日后再想学习，就要考试。

就和咱们的科举考试一样，只是那个录取率更高。”

徐宗元听着惊叹不已。

一个人人识字的世界。

“听着让人向往，又有些恐惧。

因为若是人人都识字了，天下百姓如何管理？

看来，也只有神仙才能管理这样的世界。

若是在大虞，不说全部，只有一半的人识字了，这天下就要不太平。

读书的人太多了，意味着朝廷不会再给这些读书人优待。