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第65章 人人识字的世界（第2页）

这么一说，谢来理解了。

这就和考政治一样，要紧跟时事。

不过该学的还是要学扎实。

云太傅道，“来儿啊，万事都要学会变通。

只要做到问心无愧即可。

不管是学习，还是做官。

不要把自己束缚的太死板了。”

就比如人人都觉得他这个太傅必须将太子教好，若是没做好，就要抬不起头一般。

但是他不是一样没做到，不是一样活得好好的？脸皮不厚，怎么装糊涂？

谢来乖乖点头。

但是下午上课的时候遇到徐宗元，他是一句话都没提的。

他可不指望能够让徐夫子认可云夫子的教育。

谢来想着，自己这算不算也学会变通了？

好在徐夫子并没有提起科考这些。

这两年，主要是云夫子教他。

因为徐夫子把能教的教完之后，又考察谢来几次，发现云夫子很靠谱，就沉浸在科学大法中无法自拔。

初中课本毕竟浅显，内容也不多，徐夫子日以继夜的学，基本上把初中的课本都学的差不多了。

只是苦于没有实验器材，每次都是学点儿，做点儿。

所以耽误了研发进展。

最近在找人修实验室，准备把所有能修的实验器材都做出来。

不能修的就等以后慢慢想办法。

有了实验室了，就让更多学生参与学习。

他从弟子里面找了一些人，根据他们的特长分科学习。

因为这些不参与科考，所以这些学习的人还都是已经考试考完了，入朝为官的。

但是职位又比较清闲的。

毕竟在世人眼里，科考还是主业。

这些人一开始是念圣贤书的，学这些东西的时候，还觉得奇怪，甚至心中隐约觉得像是奇淫巧技。

但是因为是老师教授的知识，自然不敢有疑问。

觉得应该只是像，但是并不是奇淫巧技。

等学了一阵子之后，就沉迷其中，顺利的从文科男变成了理工男了。

学完一些知识，就能验证一个成果，领悟天地之力……没错，他们觉得这些科学实验就是领悟天地之力的过程。

比如地心引力，他们觉得这就是大地之力。

是土地神甚至于后土娘娘，赋予这片土地的作用。

所以他们才会在这片土地上生活，而不是升天……要不然，怎么解释两颗不一样体积的球体，竟然可以同时落地？

这种不能解释的事儿了，都是因为这种神奇的力量。

还有物体之间力的相互作用，也属于上天赐予万物的规律。

用来阻止凡人之间相互打斗。

要不然怎么有伤敌一千自损八百？

徐夫子把这些告诉谢来的时候，谢来整个人就挺佩服这群人的。

将神学和科学结合，这确实是在古代推行科学的好办法。