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第三章 多少学堂毁刀兵（第2页）

“哦。

凌云先生准备从哪家洋行购买？”

“我对天津的洋行并不熟悉，等到天津了之后看看再说吧。”

“不知先生想采购多大马力的蒸汽机，我对天津的几家大洋行略有了解。

修建西陵铁路的时候，曾经和他们打过一些交道。”

徐文同说话了。

“需要两台，一大一小，小的我估计有个10马力就够了。

另外一台我估计需要50马力。”

这时候，坐在张泽羽身后的水师学堂的学生站起来说话了，“先生，我知道有个地方有台10马力的蒸汽机。

可以不花银子就弄来。”

“不花银子？这是为何？”

张泽羽扭头看着他。

这名学生从座椅的靠背上探过头来小声说，“八国联军毁我水师学堂之前，上峰曾命我校师生转移学校的机器和设备。

奈何时间仓促，很多大型设备都没来得及转移。

倒是有一台救火用的水龙车被保存了下来。

车虽坏了，但是上边的蒸汽机和锅炉还是完好的，不大不小，正好是先生所需的10马力。

先生若是用，拆下上边的蒸汽机和锅炉就行了。”

“哦。

贵校师生爱护学校资产，这种行为值得称赞，可毕竟这水龙车是贵校的资产，张某怎好擅自挪用。”

水师学堂的这名学生黯然神伤地说，“铁路学堂和武备学堂尚复校之音讯，可学生多方打探，还未曾听闻上边有要复校水师学堂的意思。

那机器，与其任凭在那里锈死，还不如另作他用。

我辈水师无能……甲午之役，愧对天下……”

说到这里，这位还没毕业就失去了学校的海军军校生竟然哭了起来。

张泽羽起身安慰着他，“不必伤心，我坚信，将来我中华会有更大规模的水师，一切只是时间早晚的问题。”

没想到，此言一出，这名水师学堂的学生哭的更伤心了。

张泽羽一看，这么劝不行啊，只好转移话题。

“不知贵校的校长是谁？拿了贵校的东西，总要和校长只会一声，不能就这么白拿了的。”

让张泽羽这么一打岔，这名学生的心情果然好了很多.“总办严公，尊讳为夏【注5】，字上几下道，号辅自然斋。

现任京师大学堂译局总办。”

严夏？写《天演论》的那位大牛？张泽羽开始佩服起这个时代的学生们来。

随便找个学校上学就能碰上牛人老师和牛人校长。

“原来是严先生。