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第五章 忍能对面为盗贼上（第1页）

（）张泽羽每天用来睡觉的时间很短，一般不超过6个小时，正常也就三四个小时。

进京这天早上，没到四点他就醒了，依旧是和往常一样，锻炼了两个小时的身体，然后洗了个冷水澡。

就在他检查准备工作的时候，程战衡和徐川的家长领着俩孩子过来了。

张泽羽从心底里喜欢这俩孩子，他们俩是他的学生中年岁最长的两个，也是对待读书的态度最认真的，没有之一。

两个人的家境都不算是太富裕，在这个年代原本勉强能划进中产阶级的圈子，可是三年前的义和团运动让他们失去了一切。

房子、家产和稳定的工作收入都没了。

即使这样，两家人依然没有脱离教会，倒不是说他们真的信教，是因为教会能给他们的孩子提供受教育的机会。

现在，双方的家长把孩子交给自己，这明显莫大的信任，张泽羽经过认真思索之后，对俩孩子的家长说“张某不才，略懂些东西。

二位既然信得过我，把孩子交给我，我肯定会竭尽所能交好这俩孩子。

此次进京，前途未卜，但无论如何，张某肯定不会荒废了这俩孩子。

所以，我想收这俩孩子当我的入室弟子，不知二位意下如何？”

后世，老师收徒弟，基本上是看不到收入室弟子了的，甚至达到登堂弟子级的都很少，一方面是因为教育制度的强制xing，学生没法选择。

另外一方面，是因为传统文化的断代。

“堂”

和“室”

这两个词属于建筑学的专业词汇，在这里，说的是弟子和老师的关系。

学生在毕业了以后，还能去拜访老师的，应该算是登堂弟子这种级别的了，而和老师的关系亲如家人的，才能算是入室弟子。

张泽羽心中真正的老师一共就两位，一位是教他武术的史师傅。

另外一位是教他书法和篆刻的苏先生。

除这二人外，他就再无老师可言。

（墨子等算是私淑）

原因是什么呢？张泽羽没上过学？还真上过，正经八百的本科毕业。

从小学到大学，张泽羽就没听老师讲过课，差不多他所懂的知识都是靠自学得来的。

不但如此，他还和很多老师的关系非常不好，尤其是初中和高中的老师。

张泽羽的心中，老师的地位是很高的，几乎等同于父母的位置，正如传统的天地君亲师的排序一样。

可是他初中和高中的老师彻底毁了老师在他心中的形象。

他初中和高中的两位老师是把当老师当职业来看待的，既然是职业，那么唯一关心的就是收入问题了。

所以，变着法的研究如何提高收入，那么补课费收入，无疑是个不错的选择。