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第15章 扯呗（第2页）

我话刚说完，门口冲进百来号人，我正胆颤心惊的想着不会是进来打我的吧？他们个个气喘嘘嘘，不发一语，找位就座。

场面有些吵杂，原本在场的学生集体鼓掌，直到所有人都坐下。

一位男生拿起麦，“吴先生，我是刚刚进来的，我本来不相信你们所谓的专家说的话准，更不认为你们说的是真心话。

但是听你刚刚的话这么直接，我就想进来请教下，青春期恋爱是否值得？”

我吞了口水，微微笑着，“爱情比经济更不可预测，不可控制，所以风险更高！

一个这么美好的词，却隐藏着非常多的危机：打斗，炫耀，眼红，情杀，自杀等等，只有一丝甜蜜。

所以拥有爱情的人很稀少，也显示出它的珍贵！

这么难得的东西，谁能够在自己连温饱都还要靠父母的时候就拥有？可能吗?有一种痛苦叫拥有后失去。

也有人说没有资格失去更痛苦！

我认同拥有后失去最痛苦，所以出手请谨慎，情感很认真！”

“吴先生，我是一个很关心时事的人，看了这几年身边的变化，我感觉国家会这样，是有一类人在作祟，可以分享一下您的见解吗？”

“我也的确觉得国家搞得一团糟，就是那么一类人造成的！

大部分人都是无辜而善良的人。

什么人残害了我们国家，我认为是骗子！

骗子行骗成功后他得到了利益，受骗者学会了冷漠。

当骗子从个体发展成群体的时候，个人的冷漠也演变成全社会的冷漠。

骗子是分等级的，他们是极据智慧的一班人。

现在就来讲讲他们会是生活中哪一些人！

政客；他们位高权重，可以呼风唤雨，制造假象轻而易举，把群众骗的一愣一愣!‘最典型的政绩让美国人看看我们幸福的模样！

’在美国播放幸福广告，大晒幸福，却很多留学生不愿回国，移民现象有增无减。

做为国人，看着蛋疼。

学术专家；我并非某个领域的专家，更不是集大成者，只用两件典型的事例来挑逗一下这些学者。

去年某省接近年关却盛行一条短信，‘年初四晚凌晨将有大地震，为了您家人和朋友着想，做好相应准备及相互转告！

’这信息流传了大半个月，政府不吱声，专家不辟谣。

直到年初四凌晨五点多钟才用机关权力群发信息让大家不必担心，回家洗洗睡！

专家又成枪头鸟，只好厚着脸皮解释，‘地震很难预测。

’

某市在某个月黑风高，雷鸣交加的夜晚，一场大雨几乎把该市的四轮车全秒了！

保险公司直接损失几百亿，他们苦不堪言，对着媒体：‘我们气象专家都食素的啊！

这么大的雨预警都没一个。

’

教育机构；一个国家的未来全看这一方面的成败！

日本就是个活生生的例子，他们废墟还未重建已经着重下一代的教育，而我们呢？我们可以为了大学论文陪教授睡觉;我们可以为了考进心仪的大学使用各种手段，花钱买通校长，买通监考老师，让人代考等等！

这一些恰恰违背了教育的初衷，教育的根本首要的是公正，却连这一点都做不到，所以我们的教育必然失败。

做为老师，如果不是真正热爱教育事业，而是听从古训‘书中自有黄金屋’，把教育当成捞金的把戏，无疑是误人子弟，害人不浅！

其实我对教师这个职业有一个问题感觉惘然，那么多谋生的手段，为什么就偏偏选一样自己既不喜欢又荼毒他人的工作呢？

政客说‘民生问题很难解决’;专家说‘气象问题很难预测’;老师说‘学生调皮很难教育’;那我可不可以说‘开支太大很难纳税，房价太高很难入睡，开学太贵很难付费？’

我们国家病了!有老人摔倒没人扶了。