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第63章 黑心经理第六十三天（第2页）

英美里：……我是幼儿园老师是吧？

她叹了口气，上司有令，她能怎么办？她只是一个毫无权利的社畜罢了，下学期能不能坐教练席都还要看鹫匠老头的脸色。

牛岛冷飕飕的目光扫到她身上，英美里摊手：“这样吧，我不劝你放弃。

这一局暂时也不换你下来。”

牛岛表情肉眼可见地亮了起来，但英美里不等他开口，继续说：“对面的尾白阿兰和你一样也是一年级，也是强力的ws。

但是他和团队融合的非常好。”

“这局比赛你还是继续在场上一直打完，但是第一局结束以后要给我一个简单的报告，尾白君跟你到底有什么区别……”

稻荷崎今年的一年级也不少，除了ws尾白阿兰还有b大耳练，自由人赤木路成今年还没上场。

前两位完全就是体力怪物。

据英美里所知，前几天的比赛他们俩也都上了全场，但直到今天状态依然很好。

“你平时给他们的训练计划应该没有留手吧？”

鹫匠甚至开始怀疑她的职业精神了。

英美里大感被侮辱，眼睛都瞪圆了：“鹫匠老师！

球可以乱打，话不能乱说！

我的计划都是把人往死里练的！”

鹫匠：

教练可以接地气，但不要接地府

话虽如此，但稻荷崎的状态就是要比白鸟泽更好，不论是一年级还是二年级、三年级，都是如此。

英美里叹了口气：“只能说，巧妙的配合非常重要。

如果把每个选手比作一个齿轮，团队配合整体的效果就是齿轮一个带动一个转动的效果。”

“而彼此之间的默契、队员融入到整个团队当中的效率，就好像是滴在齿轮之间的润滑油。”

“越是配合困难，独立游离于团队之外，在排球比赛这种六人一起上场的比赛中要打出比较好的配合，就需要耗费更多的精力和体力。”

第一局结束，她也是这么跟牛岛西川几人说的。

牛岛一边喝水一边听，露出一副若有所思的表情。

英美里点名：“牛岛同学，讲一讲你跟对面的尾白阿兰有什么区别？”

“和你说的很像。”

牛岛皱着眉组织语言，“好比说，对面的自由人接了一个不到位的球，那么这种时候他们好像天然的就知道该不该由二传尽力再触球一次，又或者是让攻手直接打调整攻。

好像已经有一个成熟的模式”

他表情很苦恼，比英美里让他们打完两场练习赛过后再做一组200米冲刺还要苦恼。

“但是如果是釜原学长接了一个不太到位的球，我无法判断这个落点对于御木学长或者濑见来说能不能再二传调整，也不能很好地判断这里该由我来补救，还是说其他攻手来直接将球打过去。”

“如果不是我进攻，那么我该不该去补救？或者我下一个球该怎么打？这些好像都需要一定的反应时间。”

嗯嗯，不错，很有感悟嘛！

果然每个人都是自己的老师！

英美里欣慰点头。

但牛岛不愧是牛岛，忽然抬头对她说：“德久，这个往你的训练计划里加一下。”

英美里：……

英美里：“你是教练还是我是教练？”

未完，点击下一页继续阅读接应。

他作为二年级，跟西川几人的配合默契度要比牛岛高上些许，但这一点点默契并不足以补上攻击力的欠缺。