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第22章 重遇蒋文秀（第2页）

当即道：“正是因为如此，所以我们要将有限的资源集中起来，用来办好我们的小学，初中，高中，而不是去搞什么不知所谓明知没有任何效果的学前班！”

“王镇长，学前班可以使更多的孩子受到一定的学前教育，对于我们柳絮镇的教育普及工作是有积极意义的……”

时岩枫还待再说，想再跟这位王镇长讲讲道理，摆摆学前班的好处，却被王章发一挥手给打断了，说道：“好了，小时啊，这件事就到此为止吧。

你呀，有上进心是好事，不过年纪轻轻就当上了副镇长难免浮躁，我是可以理解的。

不要好高骛远，饭要一口一口吃，路要一步一步走！”

说着，就看着时岩枫，似乎长辈对晚辈的鼓励，实则心里极其不屑，暗道，就你这样，现在走都不会走呢，就想着学跑了。

“王镇长，我觉得……”

“话也就说到这里，我已经讲得很明白了，你这个方案，我不赞同，如果你真要搞的话，你自己去向县委申请去。”

王章发说着，就低头极其认真地翻阅起文件来，时岩枫看了这人一眼，摇了摇头，转身走了出去。

在他刚刚出门的时候，王章发却抬起头来冷冷瞥了他的背影一眼，嘴角勾起一抹弧度：“什么东西！

才上任没两天呢，就这么着急捞政绩了？想干嘛？想取代我的位置？简直是笑话！

哼，没有我的支持，你若是把这件事情办成了，算你厉害！”

………………

“何书记，不知您有没有空，我有件工作想向您汇报一下。”

时岩枫来到了何浩军的办公室门前，见门开着，而何浩军又恰好抬头看到了他，就笑着走了进去，说道。

“什么工作？小时，坐，坐！”

何浩军的态度就显得亲热多了，甚至还亲自给时岩枫倒了一杯茶。

“谢谢何书记。”

时岩枫坐了下来，将手中的报告递了过去，说道，“何书记，是这样的，我和老周合计了一下，针对当前我们柳絮镇办学力量薄弱，学生，尤其是小学生留级多，辍学率高的问题，拟定了一个学前班的试行方案，想向县委、县教育局打一个报告，申请一下试点！

这是申请书，还有可行xing研究方案，您过过目！”

“好，好！”

何浩军随意翻阅了一下，赞道，“文章做得不错，格式也很新颖。”

这是时岩枫按照后世的可行xing研究方案撰写，自然给人第一眼的感觉便不同，相当“专业”

，而且极为详尽，论述充分。

时岩枫则静静地等待。

何浩军忽然抬起头来问道：“这个东西给老王看了没有？”

时岩枫苦笑道：“给了，被王镇长批得一无是处，狠狠教训了一顿呢！”

“哦，这样啊，刚才远远的就传来了咋咋呼呼的声音，原来是老王在说你呢！”

何浩军大笑，随后很爽快地就在上面签上了名字，道，“我回头帮你递上去，以我们柳絮镇的名义，毕竟，办教育是好事，现在改革开放，只要不违背党的原则，不违法乱纪，只要对群众有利，我们就要大胆地去试一试！”

时岩枫目光一闪，看来，何书记有点改革派的苗头，听闻他是县里那位的人，看来不假。

现今云雾县有三驾马车，其中一驾便是主张改革要大刀阔斧，解放思想，敢想敢干，要在改革开放的chun风中勇猛jing进！

“何书记，我这里还有一片稿子，想请您斧正，帮忙润润se，看能不能推荐到县委党报上去？”

时岩枫见何浩军如此大力度支持，内心也有些感动，当即将自己花了几个晚上写出来的文章递了过去。

“哦？还有文章？《改革开放中教育体制面临的种种问题》？”