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第五百一十章 德国人的条件（第3页）

机器制造业、造船业、电气工业和化学工业都有迅速的发展。

同时，德国也是19世纪后半期文盲率最低的国家。

德国的高等教育既注重基础理论的教学，又重视应用科学的研究。

19世纪年代，著名化学家李比西在基森大学创办的化学实验室，被誉为化学家的摇篮。

哥根丁大学成为数学家的荟萃之地。

7年代又建立起许多国家级的科研机构，如国立物理研究所、国立化工研究所和国立机械研究所等等。

德意志民族在工艺技巧、科学文化水平及实际运用能力方面都居欧洲之冠，拥有许多高级专门人才。

对教育的重视，科学研究和生产发展的结合，以及对新科学技术成果的运用是世纪初，德国在工业生产方面超过了英国，仅次于美国，跃居世界第二位的重要原因。

而这个时期的德国化学工业，更是整个欧洲实力最为雄厚的国家，诞生了诺贝奖获得者弗里茨.哈伯，‘化学之父’李比希等诸多闻名世界大化学大家。

至于机械工业，克虏伯火炮名镇一个时代。

德国战舰制造和设计，短短几十年就可以跟发展了几百年的英国人不相上下，甚至是超出。

汽车在德国发明，并走向世界。

发电机和电动机也在这个时期的德国出现。

至于物理学，后世被称为世纪伟人，发明了相对论的爱因斯坦出现在这个国家。

如果说第二次工业革命之前的科学策源地是英国的话，那么十九世纪末到二十几世纪初的一个世纪里，世界的科技圣地就是德国。

甚至在二战之后，美国人占领德国之后，第一个想要的不是任何金钱或者其他什么，而是首先把德国数千名高级科学家给夺走了。

随后在霍山重生之前，美国的科技一直走在世界的前列。

想想普朗克、马克思.波恩、爱因斯坦、薛定谔、海森堡等等一系列德国科学界的大牛，霍山就忍不住肾上腺激素急促蹿升。

虽然这次中美战争，霍家军得到了大量的科学家，但是霍山知道这样的手段不可持久，只有自身的培养才能够真正让霍家军的科学技术和人才发展起来。

所以，他才千方百计的想要让霍家军自己的学生，进入德国国内最顶级的科学实验室。

一个是尽量培养他们成长，最后为霍家军所用。

另外一个霍山还希望以后中国的科学界能够传承到德国人治学严谨，务实，认真的学习和科研态度。

……

听完黄胜的条件，罗恩.魏登费勒皱了皱眉头。

最后一个条件倒是没什么，甚至罗恩.魏登费勒自己都愿意提供帮助。

不过舰炮的生产技术却非常敏感。

毕竟这可是这个时代代表一个国家工业成就的最尖端技术。

没有哪一个国家愿意轻易的转让。