笔趣书屋

手机浏览器扫描二维码访问

第十七囧 平头的尖头的独创（第2页）

我们没有文化，不光要受封建地主的经济剥削、政治压迫，还要受他们的文化欺骗呀。

乡亲们都对我的讲话进行了鼓掌。

与此同时，我还下功夫学了几天的扫盲歌，哼得娘子腔都快哑了。

等学得差不多了，我就在黑板上写好歌词，教农民唱扫盲歌。

村人们一唱歌，夜空中有了这悠扬的歌声，气氛又不一样了，村人们的心情也不一样了，精神也就来了，村人们也就象趋光动物一样，也就往夜校里汇集了。

“一更里来月亮高升起，

收了工学文化真是个好风气。

想当年，旧社会，穷人哪能去学习，

到现在想起来真是一肚子气。

二更里来月亮照西堂，

不识字的害处说也说不完，

不会写，不会算，不会读来不会看、、、、、”

每当我这悠扬的娘子腔在空中响起，我们的夜校就热闹起来了，学文化的劲头象春天的干柴点燃上了烈火，在我的家乡蛤蟆湾，呼呼啦啦地燃烧起来了，形势一片大好，不是小好哟。

那天，我正在教村人们学唱扫盲歌时，忽然灯影下多了几个人，为首的正是陈政委。

由于那天陈政委在这一带打过仗，救过乡亲们，乡亲们都认识他，都对他格外地亲，一下子都站了起来，拍手鼓掌欢迎陈政委这位老首长。

陈书记见我们的学文化活动搞得这样好，群众的热情这样高，很是高兴，他拍了拍我的肩膀，以示鼓励。

陈书记来到了乡亲们中间，问长问短，还问他们学的字怎么样，难不难。

有几个娘们说，难是难，可经汪老师一教就不难了。

几个娘们都是枣针和好友，替我在陈政委面前打圆孤，夸我，说好听的话。

陈书记问，小汪都是怎么教你们的。

那几位娘们又介绍说，原来，俺们们看到那些字，都象一堆乱柴禾棒子，支拉巴叉的不分不出个个儿，经汪老师形象地一点，俺就好记了。

这说的也是真话。

我在教乡亲识字时，并没有按上级发的扫盲课本上教。

我发现课本虽然也是由浅入深的。

但也有概念化的东西。

人们不好理解。

比如，第一课是：“一、二、三，改荒田；四、五、六，多栽树；七、八、九，齐动手；百、千、万，加油干。”

这是教人数数，动员人参加运动，不是在识字上下功夫。

我上私熟多了，受孙先生的影响，所以。

我对这课本就进行了改革。

于是，我便把一、二、三之类的扫盲课本丢掉，自编了一套教学方法。

比如，我让乡亲们先学的有：男女，大小，天地人，日月星等等，我知道，这些字最形象。

说哪一个都有个比照，乡亲们便好记好学。

为了提高乡亲们认字的记忆力，我还费了不少脑筋，进行形象分类。

象天、男、田、果、平、干等。

额让老乡们看上面，上面都是平的，我就归类为“平头的”

；象女、大、太、丈、夫等，上面露出了尖尖。

我就归类它们为“尖头的”

，以此类推，我归类的还有撇左脚。