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第14章（第2页）

但是，武则天为了权位逼害王后萧妃，杀害亲子，大封武氏诸王，重用酷吏，严刑峻法，冤狱丛生，让很多人一时怨声载道。

历史对她的评论也是众说纷纭，莫衷一是，所以我想问问老师的意见!&rdo;

女老师遭到学生刁难，并没有生气，嘴角反而诡异的勾起，&ldo;今天谁值日?&rdo;

一个扎着马尾的女生疑惑的举起手。

女老师朝女生点点头示意她放下手，然后对提问题的男生说，&ldo;今天你代替她做值日!&rdo;

&ldo;为什么?&rdo;男生不服气的抗议。

&ldo;我说了就算，如果不做明天的测验你也就不用来做了，因为最后的结果都一样。

&rdo;她的右手在黑板上一挥画了个超大的零。

&ldo;不公平，我又没有犯错，你不能因为我上课问老师问题，就恼羞成怒的变相的惩罚我，我不服气。

&rdo;

女老师点点头，侧头问，&ldo;你认为我是一个好人还是坏人?&rdo;

&ldo;当然是坏人。

&rdo;男生几乎不假思索的气愤的说出答案。

女老师转过头去问那个女学生，&ldo;你觉得我是一个好人还是坏人?&rdo;

那个女学生困扰的咬着嘴唇，怎么回事?看戏看得好好的为什么战火突然蔓延到她身上，眼睛在男学生和老师之间打转，最后嗫嚅地说，&ldo;那个…如果我不用打扫卫生的话，我想…老师是一个好人吧!&rdo;

男学生听见答案哇哇大叫，富贵不能淫威武不能屈，你是不是大丈夫啊?

我本来就不是大丈夫啊!女学生低下头，不敢面对各种眼光，她又没有错，总不能说老师坏话吧，老师掌握他们的分数和前程啊，得罪谁也不能得罪老师啊。

女老师用黑板擦敲敲黑板，止住下面嗡嗡的讨论声，&ldo;好了，你们看，不过是一件小事，不同的人对同一个人的看法就不同，何况是一个皇帝，处理的事务岂止千万数计?其牵扯的人物方面纷繁复杂，顾及到这一面必然损害另外一面的利益，得到好处的和失去好处的人会站在自己的立场观点上评论一件事，得到的结论当然不同。

一个人好与坏也是如此，人非圣贤，孰能无过，身处一个男人世界为主的政治领域，你不能强求武氏如同观音一样大慈大悲，何况自古以来当皇帝的哪一个不是心狠手辣?&rdo;

说完这番言论，下面哑口无言，再上课已经是非常的顺利了。

女老师上完课后，收拾起教科书回办公室。

身后一个极其细微的声音传来，她反射性的回头，一个黑影快速的跳进她的怀中，软软的甜甜的呼吸在耳边环绕，&ldo;剪阳，剪阳，我好想你哦!&rdo;