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蒋礼茂一听孟驼玲要家访,只得妥协。
山里的孩子害怕老师家访,因为他们潜意识里面总觉得家访就等同于告状。
村子就这么小,谁家有点事很快就会传遍全村。
要是老师去家访,他不仅要被家长收拾,还会被同学和村民们笑话。
他不傻,知道孰轻孰重,相比之下,接受老师的“惩罚”
才是明智之举。
蒋礼茂拿着老师给他的小品剧本垂头丧气的回到教室。
上课之前孟驼玲告诉全班演小品的事情,并且红歌比赛的时候还需要选出一名指挥。
小品都知道怎么一回事,但是老师说的指挥,学生们不知道是什么东东。
全班大眼瞪小眼,你看看我,我看看你,纷纷摇头。
孟驼玲在讲台上做了一个示范:“指挥是合唱队伍的组织者、领导者和指导者,大家根据你的手势有节奏的演唱。
来,大家跟着我做,双手这样挥舞。”
台下的学生跟着孟驼玲的示范,伸出手臂在空中乱舞。
蒋礼茂偷笑着作出扇耳光的姿势。
孟驼玲扶额,哭笑不得。
她想了想,说:“我们班上的同学应该都会做饭炒菜吧?”
“嗯嗯,会!”
全班异口同声的说。
“那就好,其实说通俗一点呢,就像你们平时炒菜时的情景,你假设自己手握锅铲正在炒菜,左右,左右的这样。”
孟驼玲说着又给全班示范了一遍。
“哎!
真的好像是在炒菜呢!
哈哈!”
长得虎头虎脑的金二虎笑道。
“原来炒菜就是指挥呀!”
司如画也觉得挺新鲜的。
“好好,先停下来。”
孟驼玲见到家已经掌握了基本要领,说,“你们课间的时候多练习,下午我们全校一起排练的时候,我从你们当中选出一位动作最标准的当指挥。
这是一次展示自我,锻炼胆量的机会,一定要好好争取哦!”
台下的学生们纷纷交头接耳。
“我们第一次去镇上参加合唱比赛哎,要是没有得奖,会不会很丢人?”
司如画忧心忡忡的对同桌说。
“一想到在全镇所有学校的老师和同学面前唱歌,我心里觉得好紧张啊!”
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