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第三章 背诵（第1页）

昭德学堂，古朴而典雅。

这所古济城里最负盛名的学堂，在建筑布局上体现了“礼乐相成”

的儒家思想。

学堂前后两个院落，外院较大，内院较小，院内的柏树、松树已经有数百年的历史。

从远处望去，整个学堂青砖绿瓦，没有堆砌的装饰和虚造的声势，红色的院墙将学堂包围起来，给古济城留出一块独特的文化空间，呈现出端庄、朴实、宁静、典雅的特色，给人以幽深宁静的感觉。

外院与内院之间，是庙宇式的过堂，穿过过堂就来到内院。

内院两侧是教学用的授书堂，正中间是一座宽大的明伦堂，上方有一块牌匾，写着“万世师表”

四个大字，堂内正中悬挂着孔子画像。

“上课了，上课了。”

宋怀仁老先生冲着院内玩耍的正起劲的孩子们喊道。

听到先生喊上课，孩子们陆续的进了授书堂。

蓝天化也跟着进了屋。

一起跟着宋先生上课的孩子，除了蓝天化、孟强、赵小东三个古岭村的孩子，还有古化村来的卫建、何厚信，下古村的韩青青、林荣，古济城里的刘大兵、孙波、庞天寿、庞天泰两兄弟、霍大光、林翠英等孩子。

“上一堂讲的你们都记住了没有？谁能背诵一下？”

宋老先生大声问道，用充满期待的眼神望着坐在凳子上的这群孩子们。

“庞天寿，你起来背诵一下。”

“我，我，我还没背过。”

一个胖胖的高高的男孩子站起来轻声道。

“庞天泰，你来背诵。”

“我，我也没背过。”

一个高大健壮的男孩子站了起来。

“赵小东，你呢？”

“先生，我，我也没背过。”

赵小东答道。

“那有谁背过了呢？”

“我背过了。”

蓝天化倏地一声站了起来。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。

物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。

古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。

物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。

其本乱而末治者，否矣。

其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。”

“嗯，非常好。”

看到蓝天化一字不漏的将《大学》开篇背诵了出来，宋怀仁老先生脸上露出了赞许的笑容。

“还有谁背过了？”