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三十九第一节魔法课（第2页）

？”

“你问这个干什么？小学弟还小，你都24岁了，还想要吃嫩草啊？”

······

教学室中响起叽叽喳喳的议论之声，辰天听后顿时一脸黑线······

“看样子，这教学室平时还是少来为妙啊！

怎么感觉这些学姐们一个个都如狼似虎的？这谁招架得住啊！”

“安静，一个个还有没有学姐的样子了？你们都已经见过辰天了，现在都做一下自我介绍吧。”

随着启倾倾的话音落下，嘈杂的教学室立刻安静了下来。

“我叫李菲菲，二年级初级法师。”

“我叫林倩，三年级初级法师。”

“我叫童婧雨，四年级中级法师。”

“我叫莫妮娜，五年级中级法师。”

“我叫于晴，五年级中级法师。”

“我叫周子栗，六年级高级法师。”

“我叫葛雪，七年级高级法师。”

“我叫薛颖，八年级高级法师。”

“我叫陈晗莉，九年级初级魔导士。”

“我叫魏莹莹，九年级初级魔导士。”

“我叫刘馨然，十年级初级魔导士。”

十一位学姐依次自我介绍完毕。

“好了，你们都去修习吧，辰天你随便找个位置坐下，接下来开始魔法学徒的授课。”

学姐们听到启倾倾的命令后，便纷纷站起身离开教学室，辰天目送她们离开后便在第一排中间的位置坐了下来。

此时讲台上，启倾倾如女王一般，扫视了一下整个区域，随后便开始讲课了，说的居然是魔法文：

“魔法是一种极其晦涩难懂的神奇力量，用普通的文字很难描述魔法的具体样子，所以伟大的古代先驱们通过不断的探索和创造，逐渐发现并汇编成了现在的魔法文。

使用魔法文对各种魔法知识进行描述，可以让我们对其具有更加具象化的理解和掌握，而释放魔法也离不开魔法文的使用！

换句话说，魔法的释放其实就是通过精神力，使魔法文与魔法元素产生共鸣的一个过程！”

······

启倾倾在讲台上仔细的给辰天传授着入门级的魔法知识，辰天在台下认真的学习着，魔法师和战士完全是不同的一个体系，

首先，这个世界存在的力量分为四种：精神力、魔法元素、灵气、灵魂之力。

其中战士的力量来源于灵气，而魔法师的力量来源于魔法元素。

而操纵这两种力量的媒介都是精神力。

灵魂之力则非常神秘，世人对此知之甚少，启倾倾也没有多讲。

再来说魔法技能的释放步骤：

首先使用精神力在精神世界中，刻画由魔法文组成的六芒星图，然后通过精神力的引导将刻画好的六芒星图完美映射到现实之中。

随后再通过精神力引导灵海中的魔法元素，使其注入映射到现实中的六芒星图之中，完成这个过程便完成了魔法的释放。

而魔法的种类和效果，则取决于你使用什么样的魔法文刻画六芒星图。

比如你用代表火属性一级通用魔法技能——灼烧术的魔法文，刻画了一个完整的六芒星图并映射出来，然后注入了充足的火属性魔法元素，那么这个一级魔法灼烧术就会释放出来！

如果你注入的是其他属性的魔法元素，那么这个魔法就会失败。

每个等级的魔法技能，随着技能等级的提高，对应的魔法文就越复杂，所需要的魔法元素也呈指数增加多，相对应的就会逐渐需要更为庞大的精神力，才能完美控制这一切，达到完美的魔法释放的过程。

所以魔法师的晋级条件就很苛刻了，每个等级的魔法师，不仅灵海中存储的魔法元素总量要达到要求，精神力的等级也要达到要求。