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第五十九章（第4页）

“你看看你写了些什么？用‘所以’造句，你给我写个小猫钓鱼。

你看看这些，驴唇不对马嘴。

你再看看数学，3加5等于6，2加3等于6，13加18等于7……你全在这胡编乱造。

你是不是以为写上字，写满了我就不看了，你真能应付。

回去擦了重写。”

李娜的手上也领了几棍了回到了座位上。

作业写的花样百出，老师也像吃了枪药。

两节课下来，大家都紧张不安，于乐也战战兢兢，担心自己被挑出了毛病也上去挨揍。

看着老师把一本本册子放旁边，就在想是不是自己的通过了。

老师用了两节课，断了他们对假期的留恋，让他们迅速把心思放在了学校。

同时，也给了他们学习的压力。

或许，这就是她的教育方法吧。

至于让补的作业，随着新课的开始，布置了新的家庭作业，对寒假作业的事也就没有再提。

第三节课，老师把座位重新调整了一下。

于乐被调到了班级中间，李娜成了他的同桌，毛毛的同桌变成了彭程，大家的位置基本上都发生了变动，老师让学习成绩好的带一下学习差的学生。

38个人分成了留个学习小组，于乐成了一个小组的组长，主要工作就是帮老师收发作业。

新的学期开始了，刚开始的时候，于乐还是跟毛毛一起放学，但因为座位变远了，慢慢的毛毛跟彭程和刘超海凑到了一起，于乐跟龙龙天天结伴上下学，龙龙天天抄于乐的作业，一抄就是近五年的时间。

开了春，于乐家里迎来了第二次的装修改建。

此时，很多人家已经盖起了平房，于德忠拿出了六千块的存款，把家里的地面抹上了水泥，院子里盖起了平房，把里间的杂物堆到了平房里，又在里间盘了铺炕，把于乐的奶奶挪到里间去住了。

村里有一个男哑巴和一个女哑巴。

男哑巴每回路过于乐家门前，见到于德忠都会笑嘻嘻的竖起大拇指，赞美这对年轻的夫妻通过实实在在的努力让这个曾经村里最穷的家庭慢慢超过了大部分的村民。

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