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窗外吹过一阵风，很浅，吹不起窗帘一角，只有微微摇动的叶子记住了它的到来。

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缘浅

“做这类题时一定要注意是弹性碰撞还是非弹性碰撞，一般来说题目会主动给你这一类题的信息，所以读题时一定要细致。”

“别写完了这道题觉得自己对了，欢天喜地，发下来之后一个大叉明白吗？”

物理老师在什么拍着刚刚画的几类不同的图提醒到，下面的学生气息奄奄的拉长声音回复到，“明白了~”

“好，”

物理老师也没有批评这种现象，显然是已经习惯了，毕竟和各届学生相处下来显然老师对怎么样治学生最有效果，于是语重心长的说，“来，把这套卷子发下去，里面的每一道题都和你们明白了的内容一致。”

果不其然，下面哀嚎一片，连忙整理笔记。

老师笑眯眯的将卷子随意分成几份，示意后面几排自己匀匀就踏着下课铃声出了教室。

张天明目张胆的拿出手机在回什么消息，一边回一边骂着脏话，另一只手接过前座传过来的卷子，回过头跟顾源示意卷子传完了。

顾源偏过头从另一排拿过了多余的卷子，再回头一看又发现张天一脸不爽，前面嘻嘻哈哈的男生问他怎么了。

张天回复说，“文科班的历史老师出去教研了，他们连着两堂体育课，草，为什么我们没有这样子的好事。”

“对对，”

又有人闻言凑过来，啧了两句，“我们老师去调研了也只会由班主任接手或者做作业，呜呜我们接下来两堂数学。”

“文科嘛，”

一个男生扶了扶自己的眼镜说道，但是听起来却有些讽刺意味。

“哪个班？”

有一名和张天关系比较好的女生问道。

“一班。”

张天一边回复消息，一边说，语调里面带了些羡慕，开了开玩笑“我想转班。”

“我也想。”

“加我一个”

“走集体抗议去。”

“ao平权了，文理也要平权！”

顾源知道虽然他们嘴上说的那么豪壮但是上课铃声响起时还是拿出了数学书。

有贼心没贼胆的一群人。

“顾源，你知道夏俞吗？”

他们教室是单人单座，顾源听见这个熟悉的名字转向声源地，是斜上方的一个女生，眼睛亮亮的，顾源想起了早上的那个背影莫名有些不爽。