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第五卷 第十章 求学路漫漫何处不青山一（第2页）

听到我说这句话，他很紧张，“给了你一次机会，你不珍惜。”

第二天，我自己去教室查卫生，没想到竟看着他还在教室，本以为他回家了。

为了把桌子边上扫干净桌子，他正在把靠墙的桌子拉向外面。

一个小男生欢蹦乱跳地，不知道跟他说什么，只见他头都不抬，一挥手：“去去去！”

他喝道。

他突然看到了我，我掉头就走，“早知今日何必当初？”

我愤愤的，但回头想想，心里也开心，还算他有良心。

再次宣布起用他时，他笑得很开心，那弧弯钩又挂在了嘴角。

我威胁他说:“二不过三，你已经二进宫了，再犯你走着瞧！”

我伸出手，他弯下腰，把头伸过来，我把他翘起的嘴角边往下一拉。

我从来不撤换一个班干部，虽说能上能下也是一种锻炼，但在我内心，总觉得他们太小了，心灵很脆弱，容易受伤，一旦蒙上了阴影，，恐终身难愈。

在我的心目中，每个学生都是人才，都有自己的闪光点。

既然选用了，就要相信他一定能行。

就这样，他很负责任的工作状态持续了将近两个月，我已经对他很放心了。

还真没有想到，说过二不过三，可他却是接二连三，尤其是这一次，他突然像变了一个人：脸上的俏皮的笑容消失了，向上弯起的那一弧弯钩再也看不到了。

下午打扫卫生时不见了他的人影；听不到他吆三喝四的声音；上课时也找不到他那双举得最高最大的手了。

“明天放学我和你一块儿去你家，你先跟你爸爸妈妈说一声可以吗？”

我话音刚落，原本很听话、百依百顺的他一反常态，反应很强烈：“夏老师，你不要去，他们忙得不得了，肯定没有时间和你说话！”

他一边说，一边把身体侧过去，手放在墙上，手指抠着墙壁。

我吓了一大跳！

芦滔遗传了父亲，个子很高。

他父亲不善交际，芦滔的妈妈对我的工作非常配合，对我的教育方式赞赏有加，我对芦滔的关爱她更加心存感激。

他们夫妇一块儿到学校来过，芦滔的父亲虽然不善言辞，但是不管芦滔母亲说什么，他都点着头应和。

芦滔怎么了，他父母怎么了，他们这一家子都怎么了？我仿佛进入了迷宫，找不到出口。