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第五十二章再相遇（第2页）

所有人很有默契的说道。

作为主要出力的洛羽拉了拉前桌王凤的衣角，道：“怎么出板报的时候，不见他们这么卖力，现在受夸奖了，比谁都积极？”

王凤转身，看着他，道：“我们一个班好比一个时钟，我们相当于奔跑的秒针，走的最多，但是看时间的人都是第一眼选择看时针，再看分针，只有最后才看秒针，这就是集体。

先整体，再个体，安啦。

不要不开心。”

洛羽冲着她翻了一个白眼，闷气从垒起的书墙里抽出了数学课本。

翻到今天要讲的地方，点头看题。

王凤见他有点不开心，老师又要开始讲课，便转回去了。

其实王凤心里也挺不是滋味的，毕竟出板报的时候，老朱告诉她在人来评分的时候，必须要有。

然后也不说给她安排几个人，当她去找人的时候，谁都是一副你找别人去吧，我也很忙的样子。

毕竟没有分摊到各自身上，所以自然是乐的推辞。

最后把洛羽充了壮丁。

不过令人意外的是，或许都没人知道，洛羽的板书竟然写的这么好。

估计老朱的字，都不如洛羽的好吧。

最后还获奖了。

但是现在接受夸奖的却是一整个班级，心里难免有点小情绪，毕竟出力是我，接受称赞的却是这么多人，我构思的时候，怎么没人帮我呢。

众人说完以后，陈普珍自然是笑逐颜开，道：“有志气，希望你们高考的时候也要有这样的志气，争取最后每个人都能上自己想去的学校，不要辜负你们三年的时间。”

众人眼中闪烁着光芒，斗志已然被点燃。

“好了，打开课本，我们今天讲圆的方程。”

陈普珍轻轻敲了敲黑板，而后单手在黑板上画了一个圆出来，一手粉笔，一手三角板。

开始作辅助线。

先在圆的外面画了一条直线，而后又以圆心为原点，画了一个坐标轴。

求过两点A（4，1）B（2，3）且圆心在直线Y=0上的圆的标准方程并判断点P（4，2）与圆的关系.

画好图形以后，陈普珍又将题目写在了黑板上。

看着下面的众人，道：“这道题目，你们先试着看看能不能解答，思考一下，理理思路，我等几分钟再讲。”

洛羽看着黑板上的题目，咬着笔头，在演算纸上开始推演着。

每次讲题前先让学生思考，开展思路，这是方便后续的讲课。

很不错的教学方式。

设圆的标准方程为（x-a）的平方+（y-b）的平方=r的平方。

因为圆心在y=0上，所以b=0，所以圆的方程应该是..............“”

洛羽在演算纸上，快速计算着方程式。