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53 53严禁转载（第5页）

管的可多了！

像教学基建、招生、教学管理、学生选课和成绩管理，还有全校老师的教学质量评价、培训啊，唉呀，反正可多了！

多得我都记不住了！”

“大妹，以后有什么事儿就跟哥说，哥罩着你！”

简悦懿无情地撕破了他画的大饼：“他管得再多，学生们也没拿他当回事。

他自己都立不起来，还能帮得了你什么？你又拿什么来罩我？”

简晓辉：……能不能不要这么直白？

“不过，情况应该很快就会有所改变了。”

接着，简悦懿把她去韵古斋偶遇教育部副部长，并向他反映学校情况的事，告诉了她哥。

她哥拍案叫绝：“不愧是我们省的状元！

这话说得也太有条理了！

你说说，连教育部副部长都接受了你的提议，这事要是往外说，得多有面子啊！

以后咱们学校的老师不都得感激你！”

“我不想要谁来感激我。

名气这种东西，对我来说是种束缚。”

简晓辉莫名奇妙：“这咋是束缚呢？别人接受了你的帮助，对你表示一下爱戴之情，这不是很合情合理，而且让人心情愉快的事吗？”

简悦懿摇头：“不愉快。”

干不了坏事让她心情很不好。

“那……就让老师们自生自灭？”

简晓辉故意把情况说得很严重。

“不啊，所以我才问你，想不想出个名的。”

简晓辉终于明白她的意思了，兴奋地道：“想想想！

大妹，我一点都不怕被束缚！

我特别希望感受一下被束缚的感觉！”

“那好，你去告诉李教授，你在韵古斋偶遇了教育部的黎副部。

出于对授课恩师在学生们那里遭遇的一系列不平等事件的愤怒，你义愤填膺地向他反映了当前学校师生相处的大问题，并提议教育部批准给各高校核批电视机购买指标和预算，在电视机到位后，组织学生进行每天半小时的新闻联播时政学习。”

简晓辉疑惑地道：“这个还用再去说一遍吗？教育部到时候肯定会下文件的吧。”

“当然要说一遍。

这可以帮助你出名啊。”

也可以更好地帮助我大隐隐于市。

“哦哦哦。”

简晓辉激动得不行，握住她的双手，“大妹，能成为你哥，这简直就是我人生当中最有福气的一件事！”

“这还没完呢，还有些事需要你去做。”

简悦懿又列出了一些待办事项，让他去完成。

很快地，学校各处宣传栏就开始贴出各种有关国家重视知识分子的新闻报道来。

比如今年2月份在《人民日报》发表的一篇名为《哥德巴赫猜想》的报道，这篇文章讲述了数学家陈景润攻克世界级的数学难题的事迹。

报道着实论述了他在动乱年代，为了继续自己的研究，几乎付出了全部的心血、才华和勇气。

宣传栏那边用粉笔纸全文摘抄了这篇报导，然后还在后面缀了几句题外话，提到报道刊载后，起码有十数位姑娘给陈景润写了求爱信，希望成为他的伴侣来支持他的研究。

这种写法一下子就突出了整个社会对于知识分子态度的转变。