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我女儿圆圆小学时就读完了金庸全部武侠小说,共十四部,大约三、四十本。
我只给她买了一套《倚天屠龙记》,其余的都是租来看。
当时租金是每本书一天5角钱。
她开始读得慢,很快就越读越快,在天天上学的情况下,每本书只需要1-1.5元,即2-3天就读完;到了假期,则每天读一本。
我估算了一下,这个8岁的小孩子,她当时读一本20万字的小说,累计阅读时间大约只需要四、五个小时。
她的这个速度并非神奇,别的孩子读了那么多书,速度自然也会达到这么快。
在提高孩子阅读速度上,有一些细节要注意:
第一,不要让孩子低低地读出声来。
学校里会经常要求孩子们低声读课文,那只是读课文,不属于我们这里说的课外阅读范畴。
课外阅读不应该出声。
出声读,既不能很好地理解文章的意思,也不能增加速度,是一种不好的阅读方式。
第二,不要一遇到生字就要求孩子查字典。
孩子在初期阅读时,生字肯定不少,不停地查字典是对阅读的不断打扰,会破坏他的兴趣。
孩子刚开始读篇幅较大的作品,原本就对自己的识字量底气不足,担心是否能读懂。
家长倒是应鼓励孩子,有不认识的字没关系,只要能看懂就行。
如果有些生字影响了理解,或者在作品中是关键字,可以问家长。
这样让孩子觉得很便捷,阅读起来有轻松感。
我见过有的家长明明认识那个字,却偏偏不告诉孩子,让孩子自己去查字典,可能是认为查字典可以让孩子记得更牢。
这种做法没有意义,事实是大部分孩子在阅读过程中都不喜欢被什么事情打断。
有些孩子喜欢查字典,当然也不要阻拦,重要的是尊重孩子自己的选择,让他能愉快顺利地阅读。
第三,可能的话,尽量租书看或借书看。
租书或借书可以促进孩子尽快把一本书看完。
圆圆看全套的金庸武侠小说基本上都是租着看的,她为了省租金,就有意识地抓紧时间看,每本书最多借三天,到了假期一天一本。
多借几天虽然多花不了几个钱,但1元钱左右就能读一本书这种感觉很让她兴奋,这无意中也促进了她快速阅读的愿望。
好阅读在乎读了多少,坏阅读计较记住多少。
许多家长在孩子读完一本书后,总喜欢考察他“记住了多少”
。
有位家长,也听取了别人的建议,同意让孩子看课外书。
孩子刚读了第一本小说,家长就迫不及待地要孩子复述这个故事,背会其中的“优美段落”
,要孩子在写作中用上小说中的一些词语和素材,甚至还要求孩子写读后感。
到孩子读了第二本小说,她就责怪孩子把第一本小说中的故事情节和人物忘得差不多了,认为前一本书白读了。
家长这样做简直是故意给孩子制造绊脚石。
这反映了家长的两个问题,一是不理解阅读,二是功利心太切。
这样做的结果,只能是搞得孩子厌恶阅读。
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