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第25章 学而时习之（第1页）

周夫子回来已近申时，仍即刻遣人请了雪华过来。

雪华端坐在小杌子上，以手支颐，眨巴着水汪汪的大眼睛问道：“夫子，今日学些什么？”

周夫子摸着下巴，慢悠悠道：“既然求学就不能不知道孔子，夫子便先跟你讲讲他的生平。

这孔子么自然姓孔，名丘，字仲尼，是东周春秋时期最为杰出的思想家、教育家，私人讲学便是他老人家开创的，也是儒家一派的创始人。”

见雪华凝神倾听，语调愈发抑扬顿挫，“相传他弟子三千，其中有七十二贤人。

他去世后，其弟子及再传弟子将他和弟子的思想及言行记录整理成了一部传世经典《论语》。”

周夫子顿了一顿，“今日夫子还要告诉你，孔子是当时最为博学之人，他能被后人一直尊为孔圣人、至圣、至圣先师，就说明他的思想，他的学说具有延伸性，其影响力是罕见的，不仅汉人，便是胡人，甚至海外皆极为尊崇。

仅以他治学的观点而论，便足以解开我们求学时诸多的疑惑。”

“夫子，孔夫子可真了不起。”

雪华聚精会神的神情，令夫子有些振奋。

他清了清嗓子，开始直奔主题，“《论语》统共二十篇，分别是：学而篇、为政篇、八佾篇、里仁篇、公冶长篇、雍也篇、述而篇、泰伯篇、子罕篇、乡党篇、先进篇、颜渊篇、子路篇、宪问篇、卫灵公篇、季氏篇、阳货篇、微子篇、子张篇、尧曰篇。

今日从学而篇开始学起。”

他将一册书交给雪华，说道：“你跟为师念。”

“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

雪华跟夫子念了一遍，夫子讲解道：“这段话不过是说，学习后要经常温习并运用所学的知识，这难道不是一件很愉悦的事吗？有志同道合的朋友远道而来，这不是也很令人高兴吗？即便别人对我不了解不理解，我也不生气，不正是道德上极有修为的人吗？记住了吗？”

雪华点点头，说道：“记住了。”

夫子接着讲解道：“这段话从三个层面解读了有德之人所追求的境界。

别看读起来朗朗上口，意思也似乎简单明了，实则大有深意。

你记住一句话——大道至简，愈是简单的东西便愈蕴藏着博大精深的学问。”

“请赐教。”

“夫子再跟你细说这三个层面，第一层的教义是学以致用，学的知识若不拿来用，即便掌握得再牢靠，亦不过是读死书而已，于人无相帮之力，于己则是虚度光阴，若因此自大岂非贻笑大方？所学之唯有落于实处，才算找着用武之地，也不枉它来世一遭。

若能时时事事皆学以致用，自然裨益良多。”

看雪华听得认真，周夫子满意地点了点头，“第二层的寓意是，自己的主张能逐渐被世人接受、认可，甚至受人推崇，此乃利国利民之大义。”

“第三层的含义是，传道之时，若自己的主张一时未被世人所接纳，亦无需患得患失甚而至于动摇心志，毕竟我们传的道超然于世，其莫测高深之处，世人不易理解也属正常。

这时，我们只需保持平常心，而不宜迁怒于人。

传道乃至高无上之事，非一般人能为之，自是不可能一蹴而就，重重磨难亦只是砥砺心志的磨刀石。

虽说世事难料，然只要尽心竭力，便无愧于天地。

这几句话能作为《论语》的开局之篇，足见其义之深远。”

……

夫子讲得生动传神，雪华听得极为用心。

夫子道：“三小姐，今日的课就上到这里。