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第一节 培养孩子的孝心从与父母的日常应对开始（第8页）

，只有这样，我们对孩子的期望才不会变成失望。

除此之外，我们也应该注意教导孩子的方式，如果我们总是用埋怨的方式来教导他，他肯定会产生抵触情绪，由此而无法恭敬地聆听我们的教诲。

当然，作为孩子，无论如何，都不应该无礼地对待我们，但是，如果我们自己不能无条件地恭敬自己的父母的话，那么就不要要求孩子。

因为，我们的要求不但是苍白的，也是令他反感的。

所以，我们一定要俯下身来落实《弟子规》的这句教诲，这样，孩子就一定会有所改观。

鼓励孩子践行“父母教，须敬听”

的教诲，使他成为能受谏的有福之人。

俗话说“福在受谏”

，一个人有没有福气，就看他能不能听取谏言。

对孩子来说，也是如此。

一个孩子的道德学问能不能不断提升，个人的发展空间会不会越来越大，人生之路走得顺畅不顺畅，很大程度上就取决于他愿不愿意听劝、受谏。

孩子都有缺点，而他自己很难看到自己的问题，如果他要想发现缺点、改正缺点、不断成长，就必须有一个愿意听从他人劝导的态度。

如果孩子面对父母、老师、长辈的教导或面对朋友、同学提出的建议，总是表现出一副傲慢不屑、不愿意接受的样子，那么久而久之，就没有人愿意劝导他了，他就会因此而止步不前。

相反，如果孩子用恭敬心认真听取他人的劝导，并抱着“有则改之，无则加勉”

的态度，他就会不断进步。

而对方也会因他的恭敬而愿意不断地帮助他，不断地给他提出有价值的、有效的意见，对孩子而言，这样的人不就是他人生中的贵人吗？

所以，我们与其天天祈祷孩子遇到能帮助他、提携他的贵人，不如培养孩子具备接受他人建议的心量和谦虚、恭敬的态度。

而这种素质很大程度上需要通过践行“父母教，须敬听”

这句教诲才能实现，让我们和孩子共同努力吧！

父母责，须顺承

每个孩子都不可避免地会遭受父母的责备，而面对责备，孩子会乖乖“顺承”

吗？

孩子在成长过程中都会犯各种各样的错误，我们也许会因此生气，接着会责备他、批评他，甚至呵斥他。

其根本目的，无疑是希望他能够有所改变，不断进步。

所以，对于我们而言，出于为孩子好的目的而责备孩子，是非常正常的、无可厚非的行为。

而面对我们的责备，孩子应该如何反应呢？这句“父母责，须顺承”

告诉我们，当父母责备孩子或者管教孩子的时候，孩子应该表现出顺从的态度并虚心地接受。

然而，现今社会的大多数孩子并不是这样的。

有的孩子听到父母的责备声，虽然嘴上不说，但是表情相当难看，他内心在说：“你别指责我，我不爱听。”

有的孩子则是找一大堆理由，以表示父母说的不对；有的孩子则是直接和父母对抗，不但反过去责备父母，还会做出一些过激的行为让父母伤心……所以，很多父母经常叹息道：“如今的孩子，怎么这么难管教啊！”

有一个小男孩自从知道有虐待儿童的举报电话之后，只要父母一责备他、批评他，他便打电话举报，或是对着窗外的路人哭喊道：“我父母虐待我，请你们帮忙打举报电话。”

几次之后，小男孩的父母都不知道该用什么方式管教他了。

说轻了，他不听；说重了，他又要举报。

面对这种情况，父母真是无可奈何。

当然，也有少数孩子面对父母的责备和批评会毕恭毕敬地表示顺从，并接受父母的教导。

为了让父母尽快消气，他还会说：“爸爸妈妈，我知道错了，我下次一定改，您别生气了。”

这样的孩子在当今社会是不是太少见了？有些父母甚至会怀疑，有这样懂事听话的孩子吗？当然有，力行《弟子规》的孩子就是如此听话懂事，这不是杜撰，而是事实，只是你没有见过、接触过而已。