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第17章（第1页）

&ldo;悠悠&rdo;是一九三三年左右一种非常流行的玩具。

俊夫还在摇摇晃晃学走路的时候就在家中的那个&ldo;悠悠&rdo;上留下了自己的牙印。

俊夫还记得，直到空袭前家里还摆放着&ldo;悠悠……

从一九三三年到一九三八年，已经过去了五年，&ldo;悠悠&rdo;恐怕也不流行了。

所以，老师必须寻找别的工作，历尽千辛万苦终于得到大学讲师一职。

俊夫读到这里松了一口气。

模样长得像天皇的老师去做&ldo;悠悠&rdo;，的确有些不太合适。

不过，对于老师而言，可能教授古代生物学和制作&ldo;悠悠&rdo;一样，只不过是为生活所迫而已。

从这之后，老师在日记里，便没有再提及有关自己工作的事了。

一九四一年三月的日记中，老师颇费笔墨地记录了启子通过圣仁女子高中的入学考试。

当时的学费是三元五十钱日元。

但是，关于十二月的宣战布告，老师却只字未提，也许是与他毫不相关的缘故吧。

老师反而在日记中对法国哲学家贝格森和波兰政治家巴岱莱夫斯基的逝世，表示了沉痛的哀悼。

一九四五年初，老师写下了这样一番话：&ldo;一九四五年一月一日（星期三）按这个国家的计算方法，启子今年该满十八岁，已经是大人了。

按理说正是向她吐露实情、离开日本的良机。

然而今日我却有别的打算。

去年末，美军开始空袭东京，局势日趋严峻。

尽管这样，我也不会弃启子于不顾，而且，到了紧急关头，为了启子，我一定会使用机器。

也许启子会受到沉重打击，但为了她的安危也是不得已而为之。

&rdo;

这段话像是日记的关键，俊夫反反夏复看了几遍。

然后，又浏览了一下后面的部分，便将笔记本合上放到桌上。

电视里传来耳熟的广告歌曲。

俊夫抬头一看，启子还在兴致勃勃地看着广告。

&ldo;《干练妈妈》已经看完了吗?&rdo;俊夫问道。

多年以来，俊夫已经习惯了边做事情，边听电视。

即使眼睛看着笔记本，耳里仍然听得清电视里演的是什么节目。

&ldo;什么?&rdo;启子总算转过脸来朝向俊夫。