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第17章（第2页）

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可爱又礼貌的回复。

但程昱哲嘴里的萧以歌，却是充满了难以接近的距离感。

是因为她们曾经是同学，才拥有这份珍贵的亲近么。

苏杭放下手机，视线放远出窗外，今天的阳光跟那年教室外的阳光在她的视野里重叠交错。

她的办公室不大，办公桌对上窗口的角度，也很像那年她们同桌时看出窗外的角度。

那个时候的位置安排并不固定，每两个周会用抽签的方式来调整一次。

很巧合的是，她跟萧以歌抽到了同桌。

她们之间少有说话的机会，她无意融入萧以歌的小圈子，萧以歌也无意带她进来。

两个人挨着座位，却是隔了条银河。

就连下课时围在萧以歌身边的同学，也会下意识地拐去萧以歌那条过道，没有人会去靠近她的那条过道。

即使那时的她，已经在军训时为萧以歌解决过裙子飘起来的烦恼，又在晚自习结束的夜里，默默地保护着彩排结束的萧以歌安全回到家。

直到即将再次调整座位前的班会课。

班主任是个秃顶与风趣并存的中年男人，他组织大家玩了个游戏：写出自己对同桌的印象。

每个人需要从作业本上撕下半张纸来写，然后折起来放在桌角，由班主任从第一组第一桌开始，一路往下念。

班主任一路走下来，念出来的大多数都是物品或者小动物。

“啊，小狗。”

“垃圾桶！”

“唠唠叨叨的大喇叭……”

每念一次都惹来全班哄堂大笑。

她跟萧以歌在教室中间的位子，当班主任先打开萧以歌那张纸，眼睛也终于散去笑意，端正着神色用温和的男中音念出“白月光”

三个字时，全班的笑声也静止在这一刻。

她记得，当时的自己意外地看向身边的少女。

后者扬着灵动的笑容，对她眨了一下眼睛。

她开始期待自己写的印象被念出来，好奇着自己写的能不能跟萧以歌写的匹配。

而当班主任用略带惊叹的语气念出“红玫瑰”

三个字，萧以歌如星光般璀璨的眼眸弯成好看的月牙。