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第2章 不真实的友谊（第1页）

在这个充满期待与梦想的初秋时节，外国语学校高中的校园里到处都弥漫着欢快气氛，晨风般轻轻拂过每一寸角落，与记忆中那所阴森的23中形成了鲜明的对比，仿佛在两个不同的世界里各自诉说着迥异的故事。

外国语学校高中的大门在晨光中缓缓开启，迎接着一批批怀揣着国际视野和无限憧憬的新面孔。

校门口，五彩斑斓的气球与横幅交织出一幅幅欢迎的画卷，每一条都书写着对未来的美好祝愿。

学生们身着各式休闲服装，那一抹抹鲜艳的色彩在阳光下格外耀眼，宛如大海中跃动的浪花，充满了生机与活力。

每个人的脸上洋溢着对新生活的向往和兴奋，眼睛里闪烁着对未知世界的好奇与渴望。

家长们则在一旁忙碌着，有的帮忙整理书包，有的则满怀不舍地与孩子拥抱告别，温情与期许交织在一起，构成了开学这天最动人的风景线。

走进校园，与三年前完全变了个模样，首先映入眼帘的是一片宽阔的草坪，上面点缀着几朵早开的野花，它们在微风中轻轻摇曳，在向每一位初来乍到的学子致以最温柔的问候。

草坪四周，错落有致地分布的两栋教学楼，中式现代化与欧洲古典相结合的建筑风格与周围的自然环境和谐共生，既庄重又不失活泼。

教室里，一排排崭新的桌椅整齐排列，黑板上用彩色粉笔写着“欢迎新同学”

的标语，每一张课桌上都摆放着一束束精心挑选的小花，传递着学校对新生的关怀与期待。

相比之下，记忆中的23中则显得异常阴森。

那年代久远的教学楼，外墙斑驳，浓重的历史的沉重感。

走廊里总是弥漫着一股潮湿和霉味，每当夜幕降临，昏黄的灯光在空旷的走廊上投下长长的影子，让人不禁心生寒意。

教室里，桌椅老旧，有的甚至已经摇摇欲坠，黑板上常常留下上一节课未擦干净的粉笔痕迹，空气中无时无刻不弥漫着一种压抑和沉闷。

学生大多都沉默寡言，眼神中丝毫没有应该属于青春的光芒，每个人都默默承受着某种无形的压力。

外国语学校高中与23中的差异，不仅仅是物质条件方面的悬殊，更重要的是氛围与文化的不同。

在这里，学生们被鼓励去探索、去创新、去拥抱多元文化，每一次的课外活动、每一次的国际交流，都是他们拓宽视野、增长见识的宝贵机会。

而23中，则更像是一座孤岛，学生们在其中日复一日地重复着单调的学习生活，缺乏与外界的连接与互动，对知识的渴望和对未来的憧憬也被慢慢地消磨殆尽，我就是最好的例子。

如今，我站在外国语学校高中的校园里，亲身感受着这份欢快与自由，不禁让我心生感慨。

这里，曾是我梦想起航的地方，将来会成为我青春绽放的舞台吗？我能在这里书写属于自己的精彩篇章吗？而那些关于23中的记忆，深深的阴郁，是我成长路上最难跨越的一道难关。

当我推开那扇标有“日俄三班”

的教室门，一股混合着书卷香与青春气息的空气迎面扑来，这是在无声地欢迎着每一位踏入这片知识殿堂的新成员。

教室里，晨光透过半掩的窗帘，洒在排列整齐的桌椅上，为这庄严而又温馨的场景增添了几分柔和与温暖。

同学们三三两两地聚在一起，有的低头整理着书包，有的则兴奋地翻看着新学期的课程表，每个人的脸上都洋溢着对新世界的好奇与憧憬。

随着越来越多的学生走进教室，空气中开始弥漫起一种久违的活力与热情。

他们或熟悉或陌生，但此刻都放下了彼此的戒备，用最真诚的笑容和最温暖的话语相互打招呼。

有的同学热情地拥抱着久别重逢的老友，试要将整个夏天的思念都融入这紧紧的拥抱之中；有的则羞涩地向新认识的同学伸出手，小心翼翼地介绍着自己，眼神中闪烁着对友谊的渴望与期待。

“嗨，好久不见！”

、“你好，我是xxx，很高兴认识你！”

这些简单却充满温度的话语，在教室里此起彼伏，这简单的问候，是心灵之间初次碰撞的火花，是一段段美好友谊的开始。

在这样的氛围中，即便是那些原本有些紧张或不安的同学，也被这份热情所感染，逐渐放松下来，也开始积极地参与到这场关于梦想与成长的盛宴之中。

教室的角落里，几位同学正围坐在一起，热烈地讨论着假期的趣事与新学期的计划，他们的笑声清脆悦耳，如夏日的一阵清风，让整个教室都充满了生机与活力。

而窗外，偶尔传来的鸟鸣声与远处操场上同学们的欢声笑语交织在一起，绝对是一幅生动、和谐的画面，让我不由自主地沉醉其中。

这一刻，我真的恍惚了，现在的教室不再仅仅是一个学习的场所，它更像是一个大家庭，一个让来自五湖四海的人能够相聚一堂。