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其实何继红无意间也扭了一下头,但蒋伯宇不知道她是否看见了‐‐他已经和王丹阳在一起。
他是希望她看见的‐‐不是看见他的幸福,而是看见他的绝望和绝望之后的平静。
那天蒋伯宇一直把王丹阳送到了女生楼下。
等王丹阳蹦蹦跳跳地上了楼,蒋伯宇边往回走边想:自己一生的爱情都在今夜给彻底埋葬掉了!他只希望,所有他曾经爱过的,和曾经爱过他的,都能过得比他幸福‐‐至少,在他死去之前!&rdo;
又是一节老处女的生理课。
严浩他们全班的同学都快要被这门课整疯了‐‐除了上课总是拖堂、要求记笔记而不是在书上划杠、上课前点名并且迟到旷课一律扣分之外,最近又让每个学生自掏腰包买了一本十块钱的生理学辅导题集‐‐老处女暗示说,肯定有不少于三十分的题会来自这本题集上面‐‐当时就有义愤填膺的学生说老处女搞&lso;教育腐败&rso;,要写匿名信告到校长那里去,也好整整她的煞气。
严浩感觉上老处女的课又回到了高中时代。
不但上课要注意听讲,飞快地记笔记,晚自习时还得老老实实做那本习题集。
上课铃声响过,走进来的又是夏天老师一个人。
这已经是第二次由夏天老师为他们授课了。
所有的人不由得长舒了一口气。
有的同学甚至在课桌底下轻轻地鼓起了掌。
老处女不像解剖教研室的兰主任,她对教学有着非同常人的旺盛精力与热情‐‐一个人承担了百分之五十以上的主讲内容‐‐不过反正她单身一人,有的是时间,何况到了年终还可以拿到为数不少的课时津贴。
这次夏天老师解释是罗教授生病了。
所以由她来代课。
&ldo;nervosyste&rdo;,夏天老师在黑板上边写口头翻译:&ldo;这节课的内容,神经系统&rdo;。
严浩心里一震,联想起了与周一峰在一起进行的几次催眠。
于是这节课他听得格外认真。
但他又觉得现代医学的研究实在肤浅和可笑。
夏天老师在讲第一节神经元与神经胶质细胞的一般功能时,他已经在琢磨如果在神经纤维上传导的兴奋与动作电位都可以称之为神经冲动或是所谓的思想的话,那么人与电脑又有什么区别?电脑不就是靠集成电路的连接与断开来传递信息的么。
连接是1,断开是0,所以程序永远可以写成1与0的各种排列组合。
难道,人的思想也是这样?
想着想着他就有些走神了。
脸上就有些迷茫了。
然后他的大脑一片空白。
夏天老师显然也注意到了这个学生的异常。
他和全班同学的表情都不一样‐‐冷漠而心不在蔫。
偏偏夏天老师对严浩的印象又十分深刻‐‐曾经找过她请教问题,在课堂上回答问题闹过笑话,后来还是她给查出这个学生具有稀罕的rh阴性血型!
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