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第48章我把家人接来探索寄宿制学校（第1页）

第48章我把家人接来，探索寄宿制学校

梁老师开玩笑地说：“王?33??师，你家娃娃现在在家，也算是半个留守儿童了！”

我突然清醒地认识到，我来这里这么久了，除了周五往家里打个电话，对妻子和孩子很少关心。

望着寨子里大树上，一只小乌鸦正在喂老乌鸦。

一声声感动的啼叫，像万根钢针深深刺入我的心窝。

我坚强的眼睛里，溢满了愧疚的泪花。

小乌鸦都知道反哺，而我呢？我觉得这么多年，作为一个儿子，愧对父母。

作为一个丈夫愧对妻子。

最为一个父亲，愧对孩子。

我做出了大胆的决定，把家人接过来。

学校的硬件设施已经完善了，住宿的孩子除了享受国家免费营养餐外，每天还有一些补贴。

处于儿童发育黄金时期的孩子们，有了充足的营养，一个个健康茁壮地成长着。

孩子们物质条件基本满足了，他们缺少父母的陪伴，这是个比较困难的问题。

老师们讨论开办一个寄宿制学校怎么样？这在全县，乃至全州，甚至全省都是第一个留守儿童全部寄宿制的学校。

郑老师说：“我们以前在水塔小学，积累了部分住宿学生的管理经验，不如推广开来！”

200多人是个庞大的数目，有的老师说宿舍太挤，有的老师说床位不够，有的老师说被褥不行。

但也有许多老师赞同这些，虽然老师辛苦些，这些孩子有了老师的陪伴，至少不会太孤独。

他们有什么心里话，会及时告诉老师，老师也会及时关心孩子。

每一个硬币都有两个面，办寄宿制学校也不例外。

我把计划书交了上去，上面给我的批复是大力支持。

我们可以放手去干了，大家很高兴。

虽然老师的工作量，比以前多了好多倍，但他们是快乐的，心里充满了幸福感。

低年级的孩子，他们自理能力差，老师们帮着洗头理发。