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第18章 第一堂英语课（第2页）

“好吧，我这就去买午饭。”

申科失落地说道。

“这样吧，干脆我陪你一起去，咱俩直接下餐馆。”

“慢！

弟还不能下餐馆！

你要安心在这里养病，等我带饭回来！”

申科说得很坚决，不留有半点反驳的余地。

“那好吧，我就在这儿等着你，等你带饭回来，咱们继续讲故事。”

“好！”

申科兴高采烈地走出了病房，和早晨的场景如出一辙，唯一的区别就只有这条横卧在暖气旁不知什么时候早已睡着的流浪狗。

此刻，我又成了一个人，处在这孤寂的病房内，紧紧地抱着手中的被子，将身子蜷缩起来，额头顶在膝盖上，莫名其妙地笑了。

趁申科不在，我这才放心地回忆到，关于我和大吾在三年级的那段“幽默史”

。

我说过，我不愿伤申科的心，同时也不愿玷污大吾完美的形象。

而接下来的故事，完全来源于我的自言自语。

因为这件病房内，现除了我和那条流浪狗之外，再无其他活物。

说大吾无所不能，那是瞎话，他虽有不可抵挡的魅力，但并非无所不能的超人。

他也有自己的弱点，而这个弱点却是申科的优点。

我们在小学三年级的时候，第一次被安排了英语这门课，这是我期盼已久的课程，却没想到，后来，它竟成为了大吾的弱伤。

我记得，在第一堂英语课上，同学们都坐得很直，眼睛炯炯有神地迎接着我们的英语老师。

她在上课的第一天，就开口道，“Good－Morning，Students！”

非常普通的一句英语，却在当时，对于从未听过英语的我们来说，那就是一句引人入胜的“稀罕物”

。

我默默地在脑海中记忆着这句话，其他人有的重复着这句话、有的翻课本寻找与之相对应的话（反正他们也看不懂，随便乱翻的。

）、有的用拼音作发音在笔记本上完整地记录了下来、还有的则像大吾那样的特类，竟然趴在桌子上睡着了。

我们的英语老师是个狠角色，她在第一天上课的时候就表现出来了。

所有人都必须做好英语笔记，课堂上随时都有可能提问到你，如果你答不上来，或回答的答案完全错误，她就会骂你，甚至连你的全家人都要骂在其内。

下课前，她还会要求你做好预习准备。