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第三十章 小学（第1页）

狗剩最近的学业越来越重，每日除了早上会到桃花坡的小溪旁练字，剩下的日程这都排的满满当当，简直脑袋里连根针都插不进去！

学堂里先生如今会对狗剩单独指导，桃花屋里能得此等待遇的可不多，况且狗剩刚来桃花屋的时间也不长，学堂中比狗剩资深的学生也是好多，这可真是羡煞了旁人。

放了课狗剩会到李老爷家做账，李府那些筋头巴脑的账如今全都成了糊涂账，许多都得去库房或者银库亲自查看这才行，况且账目这是粗不得心，狗剩如今在李府一天不知道要跑多少地方，脚上都磨破了，可是又不敢让父母知道，回家还要装着正常的样子走路，着实苦不堪言。

好在李府却账房的时间不是很长，经过狗剩的不屑努力，三五天的光景儿，账目这就捋的清清楚楚，以后的日子也就轻松了，这还惹得李老爷一阵高兴，留狗剩吃了顿丰盛的晚饭，还赠了本《全唐诗》。

……

李大用这几天发现自己教的狗剩根本不够学，这家伙脑袋实在灵光，学啥都是一学就会，这不，幼学琼林自己传授了没多久，这家伙已经能轻松的说出个四五六了，背也背的差不多了。

简直就是来吃书的嘛。

成，不怕你吃不够，就怕你吃不上！

除了每日督促练字以外，李大用这又开始传授了狗剩新书——《立教》。

这《立教》一文是宋代朱熹所注的《小学》六卷中的一篇。

从今儿起，狗剩的蒙学之路，这就算是结束了，通俗点讲，这娃今儿算是升学了。

说出来你可能不信，古代教育系统中同样有小学这个层次，孩童咿咿呀呀的时候送到书院，是为蒙学，这个阶段主要任务就是背诵，小孩子嘛，这会儿先生也不会去给你讲太多大道理，每日的工作其实主要就是背诵和检查背诵，比较简单。

古代一般蒙学是在四五岁左右，不过这阳谷县穷，李家沟这四邻八乡的也都穷，没几个富地方，由是这才有许多李狗剩这种十几岁这才出来蒙学的娃儿。

蒙学过后，这便是小学。

朱子曾曰：“小学涵养此性，大学则所以实其理也。

忠、信、孝、弟之类，须于小学中出；然正心、诚意之类，小学如何知得？须其有识后，以此实之。

大抵大学一节一节恢廓展布将去，然必到于此而后进；既到而一进，固不可；未到而求进，亦不可。”

连朱子都说这小学可以归拢孩子们的心性，对于日后研究四书五经、经世治国颇有些效用，所以一般明清时候读书都有小学这个层次。

私塾中读书不论年龄，先生只管考问，若是合格，这便入小学。

私塾、教馆中一般都会开小学课程，来习者不光有孩童，还有些个渴望认几个字的大人们也会来这私塾习小学课。

因为这小学，研究的就是训诂、音韵的学问，说白了，就是教你习字、认字、写字，为日后做学问打基础的。

先生会写出字来教你认，教你读，教你写，并且解释这个字的意思，教你组词教你对于这个字的各种延伸出来的意思，说白了这课就跟后世的语言学差不多。

辅助每日任务变得更重些的毛笔字的练习，这私塾里的课程，也由此变得开始繁重起来。