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第一章 传说中的超魔鬼终结者（第3页）

而在班上，咱被学生们亲切地称呼为“超魔鬼终结者”

。

&&ren世界充满恐惧。

对要成为大人、对大人的比较喜欢的“潇洒的东西”

感兴趣；而对孩子比较喜欢的东西、年幼时喜欢过的幼稚东西体现出一种无意识的全盘否定。

虽然也有有意识而为的，但这种场合下，对反面的“不行的大人”

、“讨厌的大人”

他们也是同时否定的。

他们喜欢以自我为中心，在心中构建自我认同的世界。

但往往他们的判断基准本身就很暧昧，从成年人看来非常扭曲，看起来很滑稽了。

说得简单一点，这个时期的孩子有着空前强烈的自我表现yu望，极度自以为是，自命不凡，自以为与众不同。

尤其是那些“病症”

比较严重的，成天沉浸在自己内心的妄想世界里，不时做出些出人意表的举动，时常地叫身边的人无言以对。

也是因此，成天跟一大群患有不同程度中二病的萝莉正太打交道的初中二年级教师，尤其是班主任教师就成了这个社会上最辛苦的工作之一。

咱就常看见跟咱一个办公室同事们隔三差五地被他们班上的一个个中二患者弄得心力交瘁。

看到这里，相信诸位已经瞧出来了——对比起咱的那群同事，咱可要意气风发得多，ri子也比他们过得更惬意。

这倒不是咱运气好，班上的学生都没患中二病。

只是在咱的雷霆手段之下，任何中二病有一点苗头，都会被咱强行“终结”

。

其实，咱“超魔鬼终结者”

的外号在最开始的时候叫做“中二病终结者”

。

只是这外号听起来，感觉总有什么地方不大对劲，于是咱才把它改成了“超魔鬼终结者”

。

要调教一群奇葩学生，你只有比他们更奇葩。

要收拾一大群中二病患者，你只有比他们更中二。

不过，“奇葩”

也好，“中二”

也好，都只能是表象，咱的内在可是很成熟、很大度，也很讲原则的。

当然，虽然咱被冠以“超魔鬼终结者”

的美誉，但在“终结中二病”

这一伟大而又艰巨的任务上也不可能面面俱到。

尽管凭着咱洒下的汗水和热血，让咱班上的整体风气保持在了一个相对纯洁且和谐水平上。

但是，依然有些“病入膏肓”

的特例需要循序渐进，慢慢调理。

比如说，在咱班上有个叫李杰的男生，就算得上是重症中的重症。

他总是随身携带一个迷你型电子香炉，没事就双手结印，像旧社会的神棍一样对着香炉诵经念咒。