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67 第六十七章 装字母（第2页）

而现在，他知道，还是有人在意他的。

………………

眼看到了快要下课的时候，元安平看向班里的孩子，然后宣布说：“因为你们其中大部分的学生都报名了教学助理，而明天就是考核的日子。”

听元安平提到教学助理，班里瞬间嗡嗡了起来。

看来这件事对于孩子们确实是一件了不得的大事。

元安平也没制止他们，也没打算这个时候跟他们讲什么纪律，而是继续说道：“因为报名的同学很多，而名额只有两个，所以需要进行筛选。

明天，你们就要进行第一关的筛选。”

听到元安平的话，班里的孩子都安静了下来，听他继续讲下去。

“明天上午，所有报名了的学生都要过来进行考核，而没有报名参加的学生可以过来旁观。

至于考什么，明天来了我再告诉你们。

所以，今晚回去好好睡觉，明天早饭后来这里集合。

放学了，你们回家吧。”

元安平当先走出了教室，等他走后，屋子里瞬间沸腾了起来。

有的说：“明天就要考了，好紧张啊！”

“紧张什么，你不学得挺好的，每次考试都全对，别紧张，我对你有信心！”

“可别人也学的很好啊——”

也有的说：“你说，明天安平哥会考什么？”

“既然是教学助理，帮安平哥上课的，肯定会考咱们对学过的知识掌握的情况，要是掌握的不好，哪能给别人讲课啊。”

“嗯嗯，你说的有道理。”

还有人说：“希望我能成为教学助理。”

“是啊，要真能当上教学助理，那多厉害啊。

我们那么小就能当先生了，要是说出去，别人还不得羡慕死我们。”

“对对对，可惜竞争对手也很强啊。

回去好好准备，我一定要当上教学助理！”

“”

我也要当！

………………

元安平回到屋子里，洗手之后，喝茶润喉，然后对于自己要找教学助理的主意非常自得：“我本来也只是想找两个能上台讲课的，没想到还顺便提高了他们的学习积极性。

不错不错，类似于这种激励的措施，以后可以试着多举行一些。

不止能解决问题，还能让他们更加巩固自己曾经学到的知识，真是一举两得的好办法。”

“你鬼点子就是不少。

不过这么做，确实让他们学的更扎实了。”

一直目睹了元安平上课情形的仲孙连珏对他的教学方式若有所思，当然，同时也觉得元安平与别不同。