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62平淡的守孝生活（第3页）

眉毛上都挂着惆怅滋味：他刚才的表情告诉她，他虽然点头了，却没怎么听进去。

搞不好这位还当她是面对分离脑子多想了呢。

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送走华佗后，蔡妩又恢复了她正厅、书房、卧房，三点一线的生活。

而且看郭嘉那样，他似乎一时半会儿还真没打算放弃这个学生，在教完认地图以后，郭嘉开始手把手的教蔡妩写字。

蔡妩在听完这个提议后脸色一黑：她的字真的不丑，只是和时下的字体不一样罢了。

干嘛一个个都揪着不放啊？

谁知郭嘉听了根本不打算改，他还把史记给搬了来，一脸严肃地跟蔡妩说：“练字还是得从抄书开始。”

蔡妩眼角一抽，掷了笔耍赖地摊在桌案上，满是哀怨控诉地看着郭嘉：“你怎么不抄？你字写得很漂亮吗？”

郭嘉眨眨眼，带着让蔡妩觉得不妙的笑意，抄起两管毛笔，一左一右拿好，蘸了墨汁在蔡妩面前的丝帛上，同时下笔。

左边写：黄帝者，少典之子（出自《史记·五帝本纪》）右边写：昔在颛顼，命南正重以司天（出自《史记·太史公自序》）。

只是左边字体疏狂不羁，右边却斯文端庄。

看上去根本不像一个人写的。

蔡妩有些发呆地张了张嘴，然后晃晃脑袋，指着郭嘉手里的毛笔说：“你为什么能两个手写？”

郭嘉扔了笔，像想到什么很惨淡地经历一样捂着额头哀叹：“被逼的。”

蔡妩眼睛一亮，“哎？”

了一声，正要很八卦地问一问原因，就被郭嘉轻敲了下脑门：“专心点儿。”

接着手就被郭嘉握住，一脸被迫地开始重新练习写纂字。

那时的蔡妩还不知道郭嘉此举的目的，等后来郭奕练字启蒙时，蔡妩有一次无意间问起，郭嘉理直气壮地回答：“谁让你用那种字体写和离书来着，我想就别扭，实在没什么好感。

就得压着你多练练纂字。”

当然，蔡妩后来也知道两手能写字在这个时代还真不稀罕。

像荀攸，孔融，程立，钟繇都可以。

而且人程仲德老爷子不仅可以两手同时下笔，人家还可以模仿别人笔迹。

钟先生就更绝，他不止可以模仿别人，他自己左右手写出来的字都可以当书法模板裱起来，供人瞻仰。

只是郭嘉这样情况的比较奇葩，他左右手字完全不像一个人写的。

有句话说字如其人，蔡妩在知道郭嘉的字后，对此话表示极度的鄙视：真如其人的话，那郭嘉这怎么算？精神分裂？

倒是不久，蔡妩在看到郭嘉拿东西，提重物，使筷子都是下意识的用左手她才恍悟：搞半天，这人惯用手就是左边。

那右手那笔字不用说就是被她公爹郭泰逼出来的了。

想来公爹在矫正过程中是颇为了一番心思，可惜还是没掰好，郭嘉照旧左手使得最溜。

在为左右手问题和自己面前的抄书任务纠结了一番以后，蔡妩很心安理得地窝在郭嘉怀里任凭他把着手练字去了。

她现在对这种程度的接触相当有免疫力了，如果说一开始郭嘉教她认地图时这么的举措还会让她扭捏脸红，浑身紧张；这会儿她就只觉得有种：红袖添香夜读书的惬意。

果然，习惯是可怕的。

蔡妩的脑回路估计已经意识不到害羞这个词了。

可惜后来红袖添香夜读书这话成了最让蔡妩郁闷的一句诗。

因为郭嘉这人真的肆意的很，他是想起一出是一出。