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十九 99的努力（第2页）

方晓翎确实很疲倦了，无暇去深究这个问题，然而她记录了所有记得的数据之后，还写下了一些评语。

在艾薇的名字下，记录了刚才分析出来的结论，和自己用输给她的那把牌的详细过程。

在阿博特的名字下，记录了如下的话：据艾薇说，阿博特只会用、、、全下。

阿利和亚当，都分别作了注释，有些是自己的观察结果，有些是牌局上互相对话透露的信息。

如果德州扑克对于你仅仅是一项日常消遣的话，你完全没必要费这个心思和精力。

但假如你希望在牌桌上长期稳定的赢，那记录你牌桌上常驻对手的特点和数据将非常有帮助。

没等记录完所有的东西，方晓翎直觉得眼皮打架，终于不知不觉间抱着笔记本睡着了。

第二天早上，林嘉兰叫苦连天的被方晓翎叫醒，她抱着方晓翎呜咽着说：“呜呜呜，都怪你晓翎，昨晚光顾着拍拖，这么晚回来。

我困死了，让我再睡五分钟。”

方晓翎也是被闹钟硬是吵醒的，此刻脑子昏昏沉沉，身体摇摇欲坠。

她对林嘉兰说：“别胡说八道，我没有去拍拖，快起来，要去上课了。”

林嘉兰整个人依偎在方晓翎身上，不住的摇头：“我不信，那你昨晚到哪里去了。”

方晓翎不想告诉她，将她身体不住摇晃着说：“你不起来，是不是又想坐刘远纬的车。”

这句话倒是有用，十五分钟后，两个女孩一边嚼着面包片，一边急匆匆的往教室赶。

星期一第一节课本来就是最难受的，何况本周整个上午都是史密斯教授的课。

年过半百仍未谢顶，身材瘦削行动灵活的史密斯教授已经连续讲了超过三个小时的课，下面的学生就如坐在沸水中一般难受。

对于学生来说，星期一早上原本就是最疲倦的时刻。

终于，史密斯教授解下眼镜宣布：“今天的课我们就上到这里，现在布置作业。”

当学生们深感大难将脱的时候，他嘴角露出一丝似是嘲弄的笑意：“请同学们按小组坐好，我们一起来选择作业题目。”

学生们内部引起一阵小小的骚动，他们愁眉苦脸的调整着座位，个别人低声抱怨和诅咒着。

方晓翎深深吸了口气，最难受的时间已经过去，她已经不像刚上课那样感到疲倦，但真正的挑战才刚刚开始。

史密斯打开电脑里面的文档，六道题目通过投影仪显示在白板上。

36名同学分成6组，他们在抄写题目，并要在尽可能短的时间里面选择这个小组要做的题目。

他们要比其他小组更快的识别出最简单的题目，因为最难的题目其工作量可能是最简单的两倍。

然而不管怎样，这个星期他们注定是不能轻松度过的了。

题目都是史密斯自己设计的，很少有其他教师采取这样个性化的教学方式，因为设计这样的题目需要很高的专业素质和精力。

这时候，一名优秀的组长非常重要。

在这个组里面，四名组员共同分析两题，林嘉兰分析一题，而方晓翎一个人分析三题！

他们很紧张的解析着题目的含义和步骤，计算每个步骤耗费的工作量，并不时低声交谈。

最快的小组得出结论要至少需要一个小时，史密斯坐在讲坛上翻阅学生交上来的论文。

他面无表情的浏览了几篇，放在一旁，然后就从论文中翻出方晓翎的，开始细心阅读。

他不时用钢笔在论文上划线，加上片言碎语，面上开始露出微笑。

但当他看到最后几页时，眉头皱了起来。

他沉思了一段时间，便向方晓翎走去。

“方晓翎，你在这里引用的公式，是从哪里了解到的？”

史密斯指着论文问。

方晓翎在手提电脑上打开一个网址，对史密斯说：“我在这个论坛看到的，有个主题是关于这个公式。”

史密斯点点头：“这是一个非常专业的论坛，有不少活跃的成员是大学讲师或新晋数学家。