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第90章 再苦不能苦教育 华盛集团的职工学校（第2页）

这是普通工厂的工人升级，如果你不是工人，而是华盛集团通过校招或者其他渠道招募的人才，那么入职就是p3级。

之所以建设两座职工学校，原因很简单，就是为了区别对待。

都说人人平等，但是在这个社会上永远不可能人人平等。

就算外面的公立学校，还分重点学校呢。

你要去好学校去上学，你还得满足一些条件呢。

这个世界上，就不可能人人平等。

虽然很残酷，很难听，但是却很现实。

人家华盛研究院的高级研究员，一年收入很多，为公司做出的贡献很大。

你一个刚入职工厂的厂工，你凭什么要求你的福利待遇和人家比啊，你凭什么要求人家的孩子和你的孩子在一个学校读书啊。

这些人才，人家就算不来华盛集团，在其他地方，人家的孩子读的可能也是重点学校，而你的孩子，可能就是在农村普通学校上学。

社会是有阶层的，这是全球各国都不承认却都真实存在的。

比如在欧美发达国家，那些有钱人的孩子永远不可能和你贫民窟的孩子在一所学校上学，这就是现实。

所以，华盛集团也有两所职工学校，也不能免俗。

这己经不错了，换做其他企业，谁家工厂设立职工学校啊。

两所职工学校是有区别的。

区别就像是一个普通学校，一个重点学校，教育水平还是有一些差距的。

不过相对而言，华盛集团的工业区的职工学校，教育水平真的不差，甚至比外面好多重点学校都要牛逼。

这个年代，华夏的教育支出并不多，所以很多学校条件是相当艰苦的。

至于教育水平，基本上都是应试教育，而且这个时代，很多地方连幼儿园都没有。

而华盛集团的工业区首属学校，首接从幼儿园到高中，不仅有应试教育，还有素质教育，华盛集团为此还成立了一个教育研究部门，徐华盛也拿出了一些珍贵的资料让学校制定相应的课程，目的就是为了更好的教育孩子。