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第16章（第2页）

“欢迎来到一年b组。”

“……”

我无话可说，平静地看了他一眼以作回答。

好在他也不是什么热情笨蛋，没再找我说话，这让我暗自松了一口气。

我一点也不想和他进入自我介绍环节，不想亲口告诉别人我有个多么奇怪的名字。

第二节课他没在睡觉，但也根本没听课。

他不知道从哪里摸出个可以拆分成很多部分的木偶，往它内部组装着什么。

全神贯注的模样好像这里不是课堂，是他的手作工房。

我第一次看到有人在课堂上那么大胆。

若不是其他同学都在认真听讲，我都要怀疑这里是不是神奈川的名门高校立海大了。

还真是……特立独行的人。

被他无视良久的老师一边讲课，一边慢悠悠地转到教室后排。

“那么这题将我们刚才学习的公式代入进去，得到的答案是什么呢？仁王君请回答。”

他不慌不忙地站起来，问：“是，请问是哪一题？”

“别拿说了还不到半分钟的问题来问老师，要不然就收起和课堂无关的东西，认真听讲怎么样？”

这个叫仁王的人向我侧首，“你认真听讲没？”

“……”

为什么是我。

“哪题？”

他又问。

我很想无视他。

然而其他人发出了善意的哄笑，老师也没说什么。

“32页，第五题。”

仁王完全没有遭到公开处刑的自觉，吊儿郎当地站着，一手卷握课本，一手柱着课桌，手指轻轻敲击桌面，像是在心算。

“5的平方根。”

“……正确，坐下吧。”

于是仁王继续鼓捣他的人偶。

“你怎么还在弄？”

仁王头也不抬，“这次就请当做没看见吧。

反正我问题答上了，测试也及格。”

老师无奈地叹了一口气，没再说他什么。

我意识到他根本管不住仁王，并且双方甚至这个班的学生对此都习惯了。

课堂在轻松的哄笑声中继续。