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第28章（第3页）

四个字挂钩。

但他也想不通是因为什么。

这种好奇心和纠结感带来的后果就是，江映时从发现林煦希发的东西后，整个人就像被定住，只有眼珠子能转。

并且在短短时间内，将那段话读了不下二十遍。

看了好久，他终于产生了第一个想法。

林煦希这什么用词？

简直狗屁不通。

成长蜕变和期待有什么关系？蝴蝶破茧又能和笋放在一起对比了？两个用烂了的例子究竟为什么出现在这里？

“她不是说自己作文写得很好吗？还要拿给我做参考……”

江映时暗嗤一声，“不过如此。”

这句自言自语终于打破了先前的僵硬，江映时深呼一口气，转手想将手机丢开。

这只是他偶然刷到的睡前读物，还不至于被他放在心上。

然而，就在那一刻，江映时目光一凝，瞥到了下面的一个名字。

元乐。

元乐不知道什么时候点了个赞，还在下面评论好几条：

“太有感触了，不愧是上次周考班级第一的大佬，写出来的东西就是文采斐然。”

“问一下，这段我能拿去用吗？”

江映时：“……”

好的，不得不说，他低估元乐了。

元乐显然不觉得林煦希的用词不当，矫情且无病呻吟，夸赞的话显得极为真诚和恳切，让江映时自愧不如。

他不会真的觉得自己和林煦希很有共鸣吧？

江映时觉得，如果让他相信林煦希和元乐有共鸣，还不如相信林煦希是个中二病。

但某一刻的不爽还是促使他做出一些行为。

将画面截图并戳开元乐的聊天框。

江映时：【图片】

江映时：【？】

这个问号可以代表任何意思，全看对方怎么理解。

元乐回复很快，却并未按照江映时的剧本走。

元乐：【？】

元乐：【干嘛？】

江映时其实不知道自己在干嘛，想了想，问。

江映时：【你是怎么做到睁眼说瞎话的？】

元乐：【？你可以质疑我，但不能质疑你同桌的水平吧？】

元乐：【我只是说出实情罢了】

然后，不待江映时回应，元乐洋洋洒洒写了好几段夸赞林煦希的话。