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第113章（第1页）

我深深地向王校长鞠了一躬，然后用最真诚的语气说道：“谢谢您，王校长！”

接着，我转身与赵老师一起走出了校长办公室。

走廊里的光线有些昏暗，赵老师走在我身旁，她的步伐轻盈而优雅。

她微笑着开始向我详细介绍班级和学校的整体情况，声音温柔而亲切。

“我们这个班级的同学们都非常优秀，他们积极向上，充满活力。

学校也提供了很多丰富多样的活动和资源，希望你能在这里度过愉快的时光。”

赵老师说着，从深蓝色外套的口袋里掏出了一张饭卡和一串寝室钥匙。

那饭卡和钥匙在阳光下闪烁着银白色的光芒，仿佛是一份珍贵的礼物。

赵老师小心翼翼地将它们递给我，说道：“这是你的饭卡和寝室钥匙，一定要保管好哦。”

我接过饭卡和钥匙，心中涌起一股温暖的感觉。

赵老师的细心和关怀让我感到十分安心。

我们继续缓缓地走向教学楼，脚步轻盈而平稳。

不一会儿，我们就来到了高三十六班的教室门前。

墨绿色的班级牌上，“高三十六班”

五个大字格外醒目，仿佛在向我招手。

透过明亮的玻璃窗，可以看到教室里的同学们正全神贯注地听着课，他们的目光都集中在讲台上的老师身上，仿佛整个世界都只有老师和黑板。

教室里静悄悄的，只有老师讲课的声音在回荡。

赵老师轻声对我说：“姜老师正在讲解重点题型呢，这个时候打断确实不太合适。

我们再稍微等一会儿吧，下课铃声很快就会响起来的。”

我点了点头，静静地站在走廊上，心中有些焦急，但也理解赵老师的顾虑。

我一边等待着下课铃声的响起，一边观察着教室里的情况。

姜老师站在讲台上，她的声音清晰而有力，讲解着重点题型。

同学们都聚精会神地听着，有的在认真做笔记，有的在思考问题，整个课堂气氛非常专注。

赵老师告诉我，这节课是由学校生物教研组的姜东老师授课。

姜老师教学经验丰富，在师生中口碑极好。

她的教学方法生动有趣，能够激发学生的学习兴趣，让大家更好地理解和掌握知识。

时间一分一秒地过去，终于，清脆的下课铃声响起了。

这声音在安静的校园里显得格外响亮，仿佛是给同学们和老师们的一种解脱。

各个班级的老师和同学们开始陆续走出教室，走廊上顿时热闹起来。

路过的师生们见到赵老师，都热情地打着招呼，有的还停下来和她聊几句。

赵老师微笑着回应着大家，显得非常亲切。

而姜老师则站在讲台旁，询问着同学们：“刚才讲的题型都听明白了吗？”

同学们纷纷点头，表示都听懂了。