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第62章（第2页）

特别是在初二初三加设了物理化学课，且一中老师还会时不时在课堂内容和考试试题中加入竞赛内容、拔高难度之后。

尽管沈惜以穿越回来的方式“作了弊”

，可上一世学这两门课的时候，她也最多就是掌握了教科书上80%的内容罢了，至于竞赛级别难题，她压根就没考虑过放弃之外的选项；

但这一世，她却很清楚，如果现在就在难题面前当逃兵，那从升入高中到参加高考之间，还有千千万万步难走的路，难道要一直一直逃下去吗？

于是，她忍受着无论怎么追赶都和宁鸣有明显差距的挫败感，更早地预习，做更多的习题集，休息日风雨无阻地去上全城最好的课外班，即便再怎么追赶也成不了学神，那也要用一笔笔努力，不留遗憾地去雕刻出最完美版本的自己。

初一初二宁鸣参加了那么多校园活动，包括各类五花八门的比赛，但这仍旧没耽误他的学业本身。

记忆力、专注力、领悟力，以及在任何情形下都保持冷静、正常发挥的能力，令他在进入初二下学期开始，基本稳坐年级第一，沈惜已经很少能“篡他的位”

了……

第045章第45章

尽管状态很稳，但自初三起，宁鸣也逐渐学会了对这类与学习本身无关、五花八门的活动说不。

因为他发现，过往对那些负责活动的老师或同学有求必应，总会无可避免地增加自己在校园里被其他人所关注到的频次，同年级在他这里碰过壁的人或许死心或收敛了，可从低年级不断一波波涌来的“小粉丝们”

，实在令他应接不暇。

光在课间和活动现场堵宁鸣倒也罢了，更糟糕的是，有个别特不懂事的小女生非得候在教室门口，不论他是否情愿，都非要缠着放学一起回家。

而这么一来，他不但当天会错过和沈惜一起回家的机会，甚至还收到她发来这样的信息：“宁鸣，最近蹲守你的小女生实在太多了。

如果有人不出声地跟着你，发现咱俩经常一起回家的事，我们跟同学老师解释起来也挺麻烦的。

要不先避嫌一阵子，这段时间放学咱俩就别一起了？”

宁鸣迅速回复：“别啊，以后放学我不耽搁，一响铃就往外冲吧。

你要还不放心的话，咱俩的集合点再挪得离学校稍微远点就好。”

于是，尽管宁鸣每天放学后无情拒绝班里所有人问问题的请求，并将出校速度逐渐从竞走提升到了短跑的水平，但还是不慎被两三个来自不同年级和班级的女生纠缠跟踪过，他只好当天直接放弃与沈惜的集合，次日再把集合点挪远。

就这样，沈惜每天放学后，得不慌不忙地走到已快接近学校和家中点的一条隐蔽小巷里，才能跟在那悄摸等了她好一会的宁鸣集合，再一起踏上从容的回家路。