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第693章（第2页）

“其实我更喜欢李明锦。”

李长安诚恳道。

“我这有双青梅物料！”

另一个女生路过，听到李长安的话之后立刻凑了过来。

“女帝女相，君与我青梅青梅，我为君称量天下，我们安锦知己情好磕。”

李长安深吸一口气：“其实我是安all。”

两个人好像还要再说些什么，好在宫门已经到了李长安连忙像后面有狼追一样飞快下了车。

检完票进去，已经有学校的历史老师作为向导在这等着她们了。

“把耳机带上，输入123321进群聊，我们不要妨碍到其他游客。”

老师道。

戴上耳机和耳麦之后，老师小声讲解的声音会清晰传到群聊里不会打扰其他游客。

“大家对寿安大帝知道多少呢？”

本来就是学校组织的研学课，老师果然不出所料一上来就考历史知识。

第8章番外二（下）

“寿安陛下开疆扩土，在位期间北灭契丹并回纥、西灭吐蕃、南并南诏，还派遣船队发现了北唐洲、南唐洲和南瞻洲！”

“发展科技，寿安帝在为期间发生了世界上第一次工业革命，寿安帝还是公主的时候就开始重视工业，开办工厂，促进男女同工同酬，极大舒缓了当时土地和人口的矛盾。”

“29宝咳咳，寿安大帝还完善了科举制，让科举成为当时世界上最公平的考试，并开创了吏考，是现代公务员考试的前身。

和臣子一起完善了法律，真正落实了王子犯法与庶民同罪，《寿安唐律》也是现代法律的前身。”

李长安听出了这个声音，是那个在大巴车上向她卖安利的同学。

老师带着队伍往博物馆内部走：“这些都是寿安帝的政治成就，咱们今天研学的重点并不是寿安大帝的政治成就，而是她对文学的贡献……”

频道内有人吐槽：“生而为人，谁还没背过那么几十首《赠李二十九》呢。

全文背诵并默写，我十几年的噩梦。”

“老师看到咱们班里有一位同学名字和寿安帝一样对吧，那就李长安同学，请你来回答一下寿安诗的时代特征。”

老师笑吟吟道。

李长安：“……”

能有什么思想情感啊，朕只是单纯贪心想要所有好诗的冠名权罢了。

谁知道后来人居然以此专门延伸出了一个类别，把“寿安诗”

和边塞诗、山水田园诗并列为流派啊。

李长安扬起一个得体的微笑：“寿安诗分为前后两个阶段，前期的寿安诗因为众多诗人着作中带有'赠李二十九'而得名，中晚唐时期渐渐演化为诗人表达志向的一种诗体。

诗人假借古人之口向‘寿安皇帝’诉说，实则是表达自己志向。”

每次背这个知识点，李长安都觉得自己成了大唐版本的“汉皇”

。

那些诗人一旦遇到不顺心的事就会写一首《赠李二十九》，用她臣子的口吻说要是寿安陛下还在她会怎么怎么办。

谁被贬了晚上睡不着觉就会写一首《赠李二十九》，具体内容感慨自己生不逢时，倘若能生在寿安陛下在位之时，那必定不会如此狼狈啦什么什么的。