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第83章 富兰克林效应 原来求帮忙真的能让别人更喜欢你（第2页）

于是，小明鼓起勇气向小强请教数学问题。

小强很热心地帮助了小明，不仅耐心地讲解了题目，还分享了一些自己学习数学的方法。

从那以后，小明和小强之间的交流变得越来越多，他们的关系也逐渐变得亲密起来。

小强不仅在数学上继续帮助小明，还会邀请小明一起参加其他活动，两人成为了无话不谈的好朋友。

对于小强来说，他在帮助小明的过程中，会逐渐发现小明的优点，比如小明对历史知识非常了解，这让小强很佩服。

同时，小强会因为自己帮助了小明而觉得自己是一个乐于助人的人，这种积极的自我认知也会让他对小明产生更多的好感。

而小明在得到小强的帮助后，会对小强心怀感激，并且更加愿意与小强交流和互动，从而进一步加深了他们之间的友谊。

（二）职场中的富兰克林效应

在职场上，富兰克林效应同样发挥着重要作用。

小王是公司新入职的员工，他发现同部门的一位资深同事老张在业务方面非常出色，而且人脉很广。

小王希望能够得到老张的指导和帮助，以便更快地适应工作环境和提升自己的能力。

于是，小王找了一个合适的时机，向老张请教一个工作上的问题。

老张很乐意地分享了自己的经验和见解，帮助小王解决了问题。

之后，小王在工作中又遇到了一些困难，他再次向老张请教。

每次老张都会耐心地解答，并且会主动分享一些自己在工作中的技巧和心得。

渐渐地，老张对小王的态度变得非常友好，不仅在工作上给予他很多支持，还会在其他同事面前夸赞小王。

小王也通过不断向老张学习，工作能力得到了很大提升，在公司里的发展也越来越顺利。

在这个案例中，老张帮助小王的过程，其实也是他对小王进行投资的过程。

老张通过分享自己的知识和经验，会在潜意识里认为小王是一个值得培养的人，而且他会把小王看作是自己的“徒弟”

，从而对小王产生更多的关注和好感。

而小王通过向老张请教问题，不仅获得了实际的帮助，还展示了自己积极进取的态度，这也让老张更加愿意帮助他。

（三）人际交往中的富兰克林效应

在日常生活的人际交往中，富兰克林效应也无处不在。

比如，小李和小赵是同一个小区的邻居，但平时交流并不多。

有一次，小李出差，家里的宠物狗没有人照顾，他想到小赵平时很喜欢小动物，于是就鼓起勇气向小赵求助，希望小赵能帮忙照顾几天小狗。

小赵欣然答应了。

在照顾小狗的过程中，小赵发现小狗非常可爱，而且和它建立了深厚的感情。

小李回来后，对小赵表示了衷心的感谢，还送了一份小礼物给小赵。

从那以后，小李和小赵的关系变得亲近了许多，他们会经常一起聊天，互相分享生活中的趣事，还会在生活中互相帮助。

对于小赵来说，他在照顾小狗的过程中，投入了时间和精力，这种付出会让他对小狗以及小狗的主人小李产生特殊的情感。

而小李通过请求小赵帮忙，打破了他们之间原本的陌生感，为彼此的交流创造了机会，从而拉近了他们之间的距离。

三、运用富兰克林效应的注意事项

（一）请求帮助的尺度把握

虽然富兰克林效应告诉我们，请求别人帮忙可以增进彼此的关系，但在请求帮助时，一定要注意把握好尺度。

请求的事情不能过于复杂或困难，否则会让对方感到为难，甚至产生反感。

比如，你不能一上来就请求一个不太熟悉的同事帮你完成一项需要花费大量时间和精力的重要工作任务，这显然是不合适的。

最好选择一些对方能够轻松完成的小事情，比如借一支笔、询问一个简单的信息等。

这样既能让对方感受到你的信任，又不会给对方带来太大的负担。

（二）表达真诚的感激之情