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第73章 易感效应 你以为你很坚定（第1页）

第73章易感效应：你以为你很坚定？

在生活这场奇妙的旅程中，你是否曾有过这样的瞬间：原本对某档综艺毫无兴致，可周围的人都聊得热火朝天，不知不觉间，你也被吸引，开始追了起来；起初对某个小众品牌一无所知，偶然间看到它的宣传铺天盖地，随后便按捺不住好奇心，想要一探究竟。

这些看似寻常的经历背后，其实隐藏着一个极为有趣的心理学现象——易感效应。

它就像一个隐匿在暗处的“心理操控大师”

，在悄无声息中左右着我们的认知、情感以及行为。

接下来，就让我们一同踏上探索易感效应奥秘的奇妙之旅。

一、什么是易感效应

从专业的心理学视角来看，易感效应指的是由于先前的学习，学习者的知识结构发生了改变，当再次接触到相同或相关的学习材料时，他们能够更敏锐地察觉到材料中潜藏的意义。

简单来讲，就是我们过往接触过的知识、信息、情感体验等，会使我们对后续与之相关的内容变得更为敏感，接受和理解起来也更加轻松。

为了更好地理解，不妨想象这样一个场景：你花费了不少时间和精力学会了骑自行车，熟练掌握了保持平衡和蹬踏板的技巧。

之后，当你初次尝试骑电动车时，你会惊喜地发现，自己能够迅速上手。

这是因为在学习骑自行车的过程中，你积累了关于平衡掌控、方向把控等方面的知识与技能，这些经验让你对骑电动车这件事产生了更强的接受度和适应性，这便是易感效应在日常生活中的生动体现。

再举个例子，倘若你平日里热衷于阅读各类历史故事书籍，对历史事件和人物有了较为深入的了解。

当你观看一部历史题材的电视剧时，你会发现自己能够轻松理解剧情，甚至能凭借已有的知识储备准确推测剧情的发展走向。

这正是因为之前的知识积累，让你对历史相关的信息变得格外敏感，从而引发了易感效应。

着名心理学家奥苏贝尔（davidp.Ausubel）在他的认知同化学习理论中着重指出，学习者认知结构中原有的适当观念对于学习新知识起着关键作用。

当新知识与原有认知结构中的观念建立起实质性的、非人为的联系时，学习过程就会变得更加顺畅，这与易感效应的原理不谋而合。

可以说，原有观念就如同肥沃的土壤，新知识则是播撒其中的种子，只有土壤足够肥沃，种子才能茁壮成长，新知识才能被更好地接纳和理解。

二、易感效应的研究历程

对于易感效应的探索，心理学家们一直满怀热忱，投入了大量的时间和精力。

早在20世纪中期，就有众多心理学家敏锐地关注到，人们在学习新知识的过程中，原有的知识经验会对学习效果产生不容忽视的影响。

早期的研究主要聚焦于记忆领域，心理学家们通过一系列精心设计的实验来验证这一现象。

例如，在一项经典实验中，研究者先让被试学习一组词汇，如“水果、苹果、香蕉”

。

一段时间后，再让他们学习另一组与之相关的词汇，“水果、橙子、葡萄”

。

实验结果显示，被试对于第二组词汇的记忆速度和准确性都有显着提高。

这充分表明，先前学习的关于“水果”

以及具体水果名称的知识，使得被试对后续相关词汇的记忆变得更加容易，有力地证实了易感效应在记忆方面的作用。

随着研究的逐步深入，心理学家们将目光拓展到了情感和态度等领域。

相关研究表明，当人们观看一部充满积极情感色彩的电影后，紧接着阅读一篇积极主题的文章，他们对文章中积极情感的理解和感受会比平时更为强烈。

反之，如果先观看的是一部消极情感的电影，再阅读同样的积极文章，可能就难以完全体会到文章中所蕴含的积极情感。

这清晰地表明，先前的情感体验会深刻影响人们对后续相关情感内容的感知和理解，是易感效应在情感领域的具体体现。

在社会心理学领域，研究者们同样发现了易感效应的踪迹。

当人们身处一个对某个事物普遍持正面态度的群体中时，自身也更容易对该事物产生好感。

比如，在一个热衷于户外运动的社团里，原本对户外运动兴趣寥寥的人，在长期接触社团成员积极参与运动的热烈氛围后，会逐渐被感染，对户外运动产生浓厚的兴趣。

这是因为群体的态度和行为让个体对运动相关的信息产生了易感效应，进而促使个体改变了自己的态度和行为。

三、生活中的易感效应案例

（一）广告营销中的易感效应